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De acordo com a redação dada pela Lei 12.796, de 2013, entende-se por educação especial para os efeitos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:

A) Deficiência mental e física.
B) Problemas de aprendizagem.
C) Problemas motores e psicossociais.
D) Incapacidades cognitivas e altas habilidades.
E) Deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Praticando Para Aprender

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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Respostas

Ed

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De acordo com a redação da Lei 12.796, de 2013, a educação especial é definida como a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Analisando as alternativas: A) Deficiência mental e física - Não abrange todos os aspectos mencionados na lei. B) Problemas de aprendizagem - É uma parte, mas não é a definição completa. C) Problemas motores e psicossociais - Também não abrange a totalidade da definição. D) Incapacidades cognitivas e altas habilidades - Faltam os transtornos globais do desenvolvimento. E) Deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação - Esta opção abrange todos os aspectos mencionados na lei. Portanto, a alternativa correta é: E) Deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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O artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB relata que o ensino será ministrado com base em princípios. Não é um desses princípios o disposto em:

A) garantia de padrão de qualidade.
B) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
C) consideração com a diversidade étnico-racial.
D) garantia do direito à educação e à aprendizagem em momento oportuno, de modo teórico-prático, e valorativo.
E) respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.

Com relação aos direitos das crianças e dos adolescentes, conforme a Constituição Federal de 1988, o ECA e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — LDB (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item a seguir. Segundo a LDB, a educação básica é obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, garantido o acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos que não tenham concluído, na idade própria, tais etapas da educação básica.

( ) CERTO
( ) ERRADO

A LDB – Lei 9.394/96 no artigo 3º aponta os princípios nos quais o ensino será ministrado. Marque a alternativa que NÃO é princípio da Educação Nacional:

A) Garantia de padrão de qualidade, prioritariamente, nas instituições de ensino privadas e filantrópicas.
B) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
C) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
D) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
E) Consideração com a diversidade étnico-racial.

De acordo com o estabelecido na LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) em sua Lei nº 9.394/96, a educação básica é obrigatória e gratuita dos aos anos de idade. Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas no texto.

A) 4/ 18.
B) 3 / 17.
C) 5 / 15.
D) 4 / 17.
E) 5 / 18.

O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino; II. Autorização de funcionamento do poder público e avaliação de qualidade pela própria escola; III. Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no artigo 213 da Constituição Federal. De acordo com o artigo 7º da Lei Federal nº 9394/96 estão CORRETAS:

A) Apenas as afirmativas I e II.
B) Apenas as afirmativas I e III.
C) Apenas as afirmativas II e III.
D) Todas as afirmativas.

Segundo a Lei nº 9.394 / 96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - o Estado tem o dever com educação pública e será efetivado mediante garantia de: "Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas competências ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na _________________." Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.

A) Rede de regime semi-intensivo.
B) Rede regular de ensino.
C) Rede particular de ensino.
D) Rede semi-presencial de ensino.
E) Rede público-privada.

De acordo com o quarto artigo da LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante garantia de:

A) educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade.
B) educação básica obrigatória e gratuita dos cinco aos dezessete anos de idade.
C) educação básica obrigatória e privada dos quatro aos dezoito anos de idade.
D) educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezoito anos de idade.

De acordo com a LDB- Lei de Diretrizes e Bases, em seu Artigo 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do ______________, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa que preencha corretamente o espaço acima.

A) cidadão.
B) estudante.
C) aluno.
D) educando.
E) indivíduo.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica é organizada da seguinte forma:

A) Ensino médio e ensino superior.
B) Pré-escola, ensino infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
C) Primário, ginásio, segundo grau e faculdade.
D) Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
B) Coexistência de instituições públicas de ensino.
C) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
D) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.