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Quando falamos em Sistema Métrico, qual grandeza do SI estamos estudando? Massa. Intensidade luminosa. Comprimento. (Alternativa correta) Metro.

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Quando falamos em Sistema Métrico, a grandeza do SI que estamos estudando é o comprimento, e a unidade correspondente é o metro. Portanto, a alternativa correta é "Comprimento".

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No estudo das sequências, analisar o termo geral pode nos auxiliar a procurar evidências da convergência ou divergência da sequência.
Inicie em n = 0 e encontre o termo geral da sequência (0,2,6,12,20,30,...).
an=n²+n (Alternativa correta)
an=n²+2n
an=2n
an=n²

O que é SI?
Um livro de metrologia.
Vocabulário internacional de metrologia.
Sistema Internacional de Unidades. (Alternativa correta)
Sistema de grandezas.

No estudo das sequências, o termo geral pode ser entendido como uma fórmula que é capaz de descrever um termo genérico da sequência.
Com base nessa definição, ache o termo geral da seguinte sequência (1,3,5,7,9,11,13,…).
an=(2n+1) (Alternativa correta)
an=2
an=n
an=(2n)

Sobre a porcentagem, sabe-se que o cálculo é aplicado diariamente dentro de empresas a fim de se conhecer valores referentes a juros sobre empréstimos, lucro sobre uma venda, rendimento calculado sobre investimentos, etc. Analise cada um dos casos apresentados e indique o correto com base no cálculo da porcentagem.
Um imóvel foi vendido por R$ 39.000,00. Sobre a venda, ocorreu prejuízo de 20% para o vendedor sobre o preço de compra. O valor original de compra do imóvel antes da venda foi de R$ 48.750,00. (Alternativa correta)
Bruno comprou um automóvel por R$ 19.000,00 e o revendeu por R$ 16.900,00. A porcentagem que representa o prejuízo nessa operação é de 9,5%.
Um imóvel foi adquirido por R$ 20.000,00 e vendido posteriormente por R$ 25.300,00. O valor do lucro em porcentagem foi de 40%.
Uma imobiliária adquiriu um terreno por R$ 42.000,00 e o revendeu por R$ 44.300,00. A porcentagem de prejuízo dessa negociação é de 5,48%.

As conversões entre os sistemas existentes são muito importantes. Por que se deve saber converter do sistema métrico para o sistema inglês ou real e vice-versa?
Porque grandes potências industriais, como Inglaterra e Estados Unidos, utilizam o sistema inglês e isso reflete em especificações de produtos nesse sistema (Alternativa correta)
Porque, diferente do resto do mundo, o Brasil utiliza o sistema métrico.
Porque, diferente do resto do mundo, o Brasil utiliza o sistema inglês.
Não é necessário saber converter.

Considere o conjunto A = {{ 1, 2, 3 } , { 4, 5 } , { 6, 7, 8 }} . A opção correta que lista os elementos de A é:
A tem três elementos, os conjuntos { 1, 2, 3} , { 4, 5} e { 6, 7, 8} (Alternativa correta)
A tem oito elementos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
A tem dois elementos, os conjuntos { 1, 2, 3} , { 4, 5, 6, 7, 8}
A tem três elementos, os conjuntos { 1, 2, 3} , { 1, 2, 3, 4, 5} e { 6, 7, 8}

Ao avaliar a regra de três simples, é possível considerar que sua aplicação é comum e muito habitual quando se pretende identificar valores específicos, como descontos, juros, entre outros.
Com base no passo a passo que pode ser utilizado na regra de três simples, avalie as alternativas e identifique a única correta.
Para a multiplicação entre numeradores e denominadores, não é possível usar setas em “x”.
É indicado criar uma tabela que tenha colunas nas quais estejam inseridas as grandezas que são distintas.
É necessário fazer uso de um elemento que seja de uma grandeza diferente daqueles já informados a fim de se obter o valor procurado. (Alternativa correta)
Um dos passos está na multiplicação do numerador de uma fração pelo numerador da outra fração.

Conhecendo os conjuntos A={x,y,z,w,t}, B={w,o,u,t,x} e C={o,t,z}, o conjunto {y,z} é resultado de qual operação:
(A∩B)∪C
C-(A∪B)
(A∪C)-B (Alternativa correta)
(A∪B)∩C

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