Grátis: Quais elementos de construção dão a identidade dos prédios na Arquitetura Românica? A Pisos de mármore fazendo desenhos em xadrez. B O arco aponta... – Questões Respondidas

História da Arte

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Quais elementos de construção dão a identidade dos prédios na Arquitetura Românica?

A Pisos de mármore fazendo desenhos em xadrez.
B O arco apontado (ogival) e a abóbada ogival.
C Arcos, abóbadas de berço e pilares destacados das paredes.
D Pilares com capitéis, lintéis e oitões triangulares.
E Torres (campanários) separadas do prédio.

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Para identificar os elementos de construção que dão a identidade dos prédios na Arquitetura Românica, é importante considerar as características principais desse estilo, que se destaca pelo uso de arcos de meio ponto, abóbadas de berço e paredes grossas. Analisando as alternativas: A) Pisos de mármore fazendo desenhos em xadrez - Embora interessante, não é um elemento característico da Arquitetura Românica. B) O arco apontado (ogival) e a abóbada ogival - Esses elementos são mais associados à Arquitetura Gótica, não à Românica. C) Arcos, abóbadas de berço e pilares destacados das paredes - Esta opção menciona arcos e abóbadas de berço, que são características da Arquitetura Românica. D) Pilares com capitéis, lintéis e oitões triangulares - Embora os pilares sejam comuns, os lintéis e oitões triangulares não são elementos típicos da Arquitetura Românica. E) Torres (campanários) separadas do prédio - Embora torres possam ser encontradas, não são um elemento definidor da Arquitetura Românica. Portanto, a alternativa correta que melhor representa os elementos de construção que dão a identidade dos prédios na Arquitetura Românica é: C) Arcos, abóbadas de berço e pilares destacados das paredes.

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Entendemos que a arte está relacionada com a vida humana desde a pré-história, período em que desempenhava uma função simbólica importante. Na Idade Média, há uma função associada à arte que começa a ser classificada como arte românica e perdura por toda a arte gótica. Das colocações a seguir, escolha a que define e descreve a função da arte medieval.

A A arte medieval tinha uma função prática: ela deveria auxiliar o clero a ensinar a prática das construções medievais aos camponeses de vida simples.
B A arte medieval tinha uma função pedagógica: ela deveria auxiliar os religiosos a ensinarem a vida de Cristo e os preceitos bíblicos à população iletrada.
C A arte medieval tinha uma função simbólica: ela deveria auxiliar os religiosos a compreenderem os símbolos implícitos nas esculturas das basílicas.
D A arte medieval tinha uma função estética: ela deveria auxiliar o clero no desenvolvimento das teorias filosóficas sobre o belo.
E A arte medieval tinha uma função racional: ela deveria auxiliar os filósofos a definirem os padrões de perfeição.

O imperador romano que tornou o Cristianismo a religião oficial do Império Romano foi:

A Constantino.
B Teodósio.
C Marco Aurélio.
D Júlio César.
E Nero.

A competência dos burgos para gerenciar suas próprias regras administrativas e judiciárias, cobrar seus impostos, organizar tropas militares, ter a isenção de pedágios e direitos senhoriais era regida por alguns documentos. Essa autonomia adquirida pelos burgos era formalizada em que documento?

A Contrato feudo-vassálico.
B Direito de primogenitura.
C Feudos e fortalezas.
D Carta de Fundação e/ou Carta de Franquia.
E Imposto de mão-morta.

Diante disso, escolha a alternativa que mostra a principal inovação da dinastia Carolíngia.

A Criar o sistema de vassalagem.
B Criar leis que regularam as relações de patronato.
C Utilizar o sistema de subordinação para fins de governo.
D Tornar os vassalos livres para escolher seu suserano.
E Tornar ilegal as relações de vassalagem.

De acordo com a ascensão cristã e os argumentos de Paulo, assinale a alternativa correta a seguir.

A Paulo defendia que as obras mundanas (materiais e imateriais) deveriam ser destruídas.
B Paulo e os recém convertidos refutavam os argumentos filosóficos e defendiam a criação divina.
C Paulo e os recém convertidos defendiam a fundamentação filosófica do cristianismo.
D Paulo e os cristãos da época defendiam que o politeísmo coexistisse com o cristianismo.
E Para Paulo, a religião cristã teria muito que aprender com as escolas helenísticas.

Considerando esses movimentos territoriais, aponte a alternativa correta:

A Os povos germânicos mantiveram as estruturas germânicas com o objetivo de manter velhos assentamentos.
B Os povos romanos e germânicos ocorreram somente na forma de conflito e mantiveram um sistema único.
C As primeiras invasões fragmentaram a unidade econômica, política e militar do Império, mas mantiveram o legado latino.
D Os invasores se mantêm pagãos, recusando a conversão ao cristianismo, com o intuito de manter seus assentamentos antigos.
E Os invasores modificaram as estruturas romanas e mantiveram um sistema germânico.

Sobre a arte nesse período histórico, assinale a alternativa correta:

A Caracterizou-se por buscar a valorização do hedonismo, do naturalismo e do neoplatonismo.
B Buscava compreender o sentido da vida do homem por meio de uma verdade superior, que era revelada pelas Escrituras e legitimada pela Igreja.
C A pintura apresentava-se no estilo gótico e seus personagens buscavam a beleza neoplatônica.
D Caracterizou-se pela religiosidade dos poemas de Giovanni Boccacio, que ressaltam os ideais ascéticos da vida monástica.
E Seu objetivo era encontrar Deus e romper com a hierarquização da sociedade, imposta pela ordem feudal.

Qual a principal influência da arte medieval?

A O etnocentrismo.
B O antropocentrismo.
C O teocentrismo.
D O relativismo.
E O objetivismo.

A partir das características da produção historiográfica desse autor, podemos considerá-lo como pertencente a qual período da historiografia sobre a Idade Média?

A Ao Renascimento, por propor uma visão tripartite da história.
B Ao Iluminismo, por negar os valores aristocráticos e clericais.
C Ao século XX, pela renovação teórico-metodológica e temática.
D Ao Romantismo, por conter uma visão positiva do medievo.
E À Idade Média, por escrever concomitantemente aos fatos.