Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre as dimensões do esporte: a) O esporte é uma atividade abrangente, visto que engloba diversas áreas importantes para a humanidade, como saúde, educação, turismo, entre outros. Além disso, desempenha uma função social na vida da humanidade, pois envolve a aquisição de habilidades físicas e sociais, valores, conhecimentos, atitudes e normas. Essa alternativa é correta, pois reconhece a abrangência do esporte e seu papel social. b) O esporte de competição ou de rendimento é uma forma de sociabilização e de transmissão de valores. Nesse sentido, ele envolve todas as camadas, sendo um fenômeno inclusivo e que aproxima as pessoas, por exemplo, os Esportes Paralímpicos. Essa alternativa é parcialmente correta, mas a inclusão no esporte de competição pode ser questionada, pois nem sempre é acessível a todos. c) O esporte de lazer é praticado por um grupo específico de pessoas: aquelas que apresentam habilidades e capacidades adequadas conforme as particularidades de cada modalidade. Por ser excludente, provoca, muitas vezes, atitudes violentas e discriminatórias por sua natureza essencialmente competitiva. Essa alternativa é incorreta, pois o esporte de lazer deve ser inclusivo e acessível, não excludente. d) O esporte educacional refere-se a sua utilização para distração e para aliviar as tensões do cotidiano. Entretanto, a mídia e o nosso sistema capitalista deturpam e alienam esse fenômeno de modo que, por meio da hiper-competitividade, ele perde o seu teor educacional, resultando em um cunho profissional, o que o torna excludente. Essa alternativa é problemática, pois não abrange a totalidade do esporte educacional e sua função. Diante da análise, a alternativa correta é: a) O esporte é uma atividade abrangente, visto que engloba diversas áreas importantes para a humanidade, como saúde, educação, turismo, entre outros. Além disso, desempenha uma função social na vida da humanidade, pois envolve a aquisição de habilidades físicas e sociais, valores, conhecimentos, atitudes e normas.