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Física

PUC-CAMPINAS
A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet, porque • concebe a rede de computadores como espaço mais eficaz para a construção de relações sociais. • enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo. • questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento. • considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais. • descreve com precisão as sociedades humanas no mundo globalizado.
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Maria José Souza

ano passado

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ano passado

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“O educador, numa postura atual, compreende que não é ele que deposita o conhecimento na cabeça dos alunos. Por outro lado, sabe também que não é deixando o educando sozinho que o conhecimento brotará de forma espontânea.” (Celso Vasconcellos)
Quem constrói o conhecimento é o sujeito, mas
dependerá de estímulos didáticos e lúdicos.
o ambiente tem que ser apropriado e propício.
a partir da relação social mediada pela realidade.
se houver um compromisso sério com a aprendizagem.

Guzzo (2005) aponta que hoje temos a escola e o processo educativo imersos em uma sociedade capitalista, em que a civilização capitalista ocidental, em sua forma atual, cria valores que permeiam as relações sociais, a cultura e a educação como um todo. Não importa o que pensam ou sentem as pessoas que vivem neste sistema. A civilização do dinheiro e do capital transforma tudo em mercadoria e esta situação reflete o ambiente escolar. Crianças são excluídas ou rejeitadas por sua pobreza, pela forma de vestir, pelo seu espaço de moradia e pelo seu jeito de agir, falar e sentir. Neste contexto capitalista, no Brasil, até a década de 1980, a situação das escolas públicas era de exclusão, refletida pela evasão e reprovação.
Nos dias atuais as escolas públicas passaram a
ter o discurso de inclusão, mas na verdade, incluir para excluir.
incluir os alunos e alunas reduzindo o analfabetismo e as reprovações.
incluir somente alguns tipos de alunos, como os autistas, que já estão totalmente inseridos na aprendizagem escolar.
incluir quase todas as crianças nas escolas e a dar oportunidade de desenvolvimento.
criar estratégias que evitam a exclusão, mesmo tendo que ir contra o sistema capitalista.

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