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Analisando as questões relacionadas ao ensino das Artes Visuais na escola, presentes no livro-base Metodologia do Ensino de Arte, marque a alternativa correta.

A Para o ensino das Artes Visuais na escola acontecer, o trabalho de construção e produção de visualidades se restringe ao uso de papéis e lápis de cor.
B É crescente no Brasil a utilização de trabalhos coletivos em artes visuais que envolvem professores e alunos durante o ato de criação. Você assinalou essa alternativa (B)
C A utilização de técnicas tradicionais nas aulas de Artes Visuais é desnecessária, pois os alunos já sabem desenhar e pintar.
D A contextualização histórica diverge das premissas atuais do ensino das Artes Visuais.
E As Artes Visuais, como área do conhecimento, bem como sua aceitação no processo de ensino escolar são vistas como supérfluas.
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ano passado

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Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Para o ensino das Artes Visuais na escola acontecer, o trabalho de construção e produção de visualidades se restringe ao uso de papéis e lápis de cor. - Essa afirmação é incorreta, pois o ensino de Artes Visuais deve incluir uma variedade de materiais e técnicas. B) É crescente no Brasil a utilização de trabalhos coletivos em artes visuais que envolvem professores e alunos durante o ato de criação. - Essa alternativa é correta, pois reflete uma tendência positiva no ensino de Artes Visuais, promovendo a colaboração. C) A utilização de técnicas tradicionais nas aulas de Artes Visuais é desnecessária, pois os alunos já sabem desenhar e pintar. - Essa afirmação é errada, pois as técnicas tradicionais são importantes para o desenvolvimento das habilidades artísticas. D) A contextualização histórica diverge das premissas atuais do ensino das Artes Visuais. - Essa afirmação não é verdadeira, já que a contextualização histórica é fundamental para o ensino de Artes Visuais. E) As Artes Visuais, como área do conhecimento, bem como sua aceitação no processo de ensino escolar são vistas como supérfluas. - Essa afirmação é incorreta, pois as Artes Visuais são reconhecidas como importantes no currículo escolar. Portanto, a alternativa correta é: B) É crescente no Brasil a utilização de trabalhos coletivos em artes visuais que envolvem professores e alunos durante o ato de criação.

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Questão 1/10 - Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica Observe esse fragmento textual: "A escola, carregada de relações explicitamente tensas e possivelmente violentas, possui em seu espaço sujeitos em transição, estudantes performando consciente e/ou inconscientemente na escola, coisas que estão presentes em sua realidade". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, José Luiz de Performance e Violência na escola: reflexões Universidade Federal do Paraná, Dissertação de Mestrado. Curitiba/PR, 2017. p. Sobre a realidade escolar, de acordo com o texto-base Ensino da Arte na escola pública e aspectos da política educacional: contexto e perspectivas, marque a alternativa correta: A Cada escola inserida numa determinada comunidade possui sua própria realidade social que difere das realidades de outras escolas. Você assinalou essa alternativa (A) B A realidade de cada escola interfere somente nos conteúdos a serem abordados pelo docente. C É indiferente a utilização de recursos presentes na escola e a realidade dos alunos. D Entender sobre a história do Ensino da Arte é opcional para o docente trabalhar de acordo com a realidade escolar. E Analisar a realidade da escola, bem como as políticas adotadas em outros momentos, é uma ação desnecessária.

A Cada escola inserida numa determinada comunidade possui sua própria realidade social que difere das realidades de outras escolas. Você assinalou essa alternativa (A)
B A realidade de cada escola interfere somente nos conteúdos a serem abordados pelo docente.
C É indiferente a utilização de recursos presentes na escola e a realidade dos alunos.
D Entender sobre a história do Ensino da Arte é opcional para o docente trabalhar de acordo com a realidade escolar.
E Analisar a realidade da escola, bem como as políticas adotadas em outros momentos, é uma ação desnecessária.

Questão 3/10 Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica Leia o fragmento de texto a seguir: "Pensar que teatro é educação, nos dias de hoje, é relacionar o teatro a uma força gerativa. Sua energia surge não só de nossa habilidade em dar várias interpretações ao que vemos, mas do ato de ressignificar esses sentidos, fazendo com que se questione o que é teatro, o que é um ator e o que é o espectador; quais as possíveis relações entre eles e em que condições eles interagem para a construção do conhecimento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Belonice Medeiros da - Práticas teatrais na escola: Histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro - Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Dissertação de mestrado, Porto Alegre, 2010. p. 15. De acordo com o fragmento de texto e o Metodologia do Ensino de Arte, sobre a Linguagem do Teatro, assinale a alternativa correta.

A Teatro, como uma linguagem artística pode ser praticado prioritariamente por artistas profissionais.
B As vivências teatrais realizadas na escola devem ser idênticas às praticadas por grupos profissionais de Teatro.
C A prática teatral dá a possibilidade de o professor de arte utilizar atividades que estimulem as expressões e formas de comunicação. Você assinalou essa alternativa (C)
D As sensações e percepções são facultativas durante as aulas de teatro na Escola.
E O lúdico e o imaginário estão conectados às práticas profissionais de teatro e são opcionais para o trabalho com essa linguagem artística na escola.

Questão 4/10 - Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica Leia o fragmento de texto a seguir: Dentre as várias possibilidades e formas de trabalho pedagógico da Arte, existem determinadas banalizações a respeito das práticas e fazeres artísticos na escola. Isso denota um ensino fragmentado e sem direcionamentos de sentidos para os Assim, são necessárias reflexões sobre o papel do Arte-Educador, bem como do ensino de Arte na escola, principalmente por já existirem legislações que direcionam a obrigatoriedade das linguagens artísticas na escola. A Lei 11.769/2008, que obriga o ensino de música na educação básica, é um exemplo. Fonte: texto elaborado pelo autor desta questão De acordo com o texto-base As idas e voltas do ensino de arte no Brasil, sobre o papel e as funções da Arte na escola, assinale a alternativa correta:

A ensino da Arte na escola segue exatamente os padrões que a legislação orienta.
B As atividades artísticas na escola trazem significados ou sentidos de expressões que se distanciam da produção artística ao longo da história da humanidade.
C A Arte e suas formas de ensino e de aprendizagem dificultam determinadas posturas democráticas, diante das legislações.
D professor de arte especializado possui um papel fundamental, diante da Lei 11.769/2008, para a completa aprendizagem artística e cultural dos alunos. Você assinalou essa alternativa (D)
E A livre expressão é o foco central do ensino de Arte na escola segundo a legislação vigente.

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