Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o contexto do fragmento sobre o processo ensino-aprendizagem e a interação entre razão e emoção: A) Apenas a capacidade cognitiva dá condições e possibilidades de aprender uma nova atividade. - Esta afirmação é limitada, pois o texto menciona que o processo de aprendizagem envolve fatores emocionais e sociais, não apenas cognitivos. B) A emoção se refere a uma única função que organiza o pensamento e que possibilita isoladamente o aprender. - Essa afirmação é incorreta, pois a emoção não atua isoladamente; ela interage com outros fatores no processo de aprendizagem. C) A capacidade de decisão envolve desde a sensação, a percepção até o processo cognitivo. - Esta alternativa está correta, pois reflete a ideia de que a tomada de decisão é um processo complexo que inclui emoções, sensações e cognição. D) Quando se trata do processo de racionalização, há uma ligação apenas com o fluxo neurofisiológico. - Essa afirmação é restritiva, pois ignora a interação com fatores emocionais e sociais. E) A emoção é separada da razão e defendida como um processo separado em seu funcionamento. - Essa afirmação é incorreta, pois o texto sugere que razão e emoção estão interligadas no processo de aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: C) A capacidade de decisão envolve desde a sensação, a percepção até o processo cognitivo.