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Educação Física

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Sobre a Lei n° 13.146/2005, também conhecida como “Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência”, trate dos direitos a serem oferecidos pelo Poder Público às pessoas com deficiência, com o objetivo de promover a inclusão social. Sobre essa lei, marque V para verdadeiro e F para falso.

Resposta Marcada : V, F, V e F.

há 11 meses

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QUESTIONÁRIO LAZER, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

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UNIVESP

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Ed

há 11 meses

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“O lazer, portanto, segundo este autor, deve ser entendido como a cultura vivenciada (praticada ou fluída) no ‘tempo disponível’, cujo traço definidor é justamente o caráter ‘desinteressado’ dessa vivência, ou seja, o que se busca com a ‘prática’ do lazer é a satisfação provocada pela situação”. (WARSCHAUER, 2008) Com base no lazer e suas políticas públicas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As vinculações do lazer, tanto com saúde, esporte e até mesmo impactos do trabalho formal ou remunerado, precisam ser consideradas. Trata-se de justificar os benefícios do lazer, no que se refere à associação deste com a saúde física e a qualidade de vida. Porque II. Dar autonomia em relação ao direito do lazer e às políticas públicas a ele voltadas favorece a realização de projetos específicos com objetivos e interesses bem definidos e vinculados à valorização da saúde física. A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.

“A área de Educação Física contempla múltiplos conhecimentos produzidos e usufruídos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento. Entre eles, se consideram fundamentais as atividades culturais de movimento com finalidades de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções, e com possibilidades de promoção, recuperação e manutenção da saúde”. (BRASIL; MEC/SEF, 1997) Complete a frase assinalando a alternativa correta: A definição de lazer revela sua oposição ______________, qualificando este último como atividade penosa, na qual o prazer não seria possível. Tal sentido é hegemônico e talvez explique por que são os livros da disciplina de Direito do Trabalho que, na contemporaneidade, mais profundamente discorrem sobre o direito ao lazer.

ao dever do trabalho.

“Democratizar o direito ao lazer e evitar que as políticas sejam dirigidas, exclusivamente, a públicos restritos é fundamental para a garantia de participação ampla, de toda a sociedade, na formulação das ações de promoção do direito. Assim, o envolvimento de atores privados é benéfico para a consecução de políticas públicas. A sua formulação e implementação depende dos atores não governamentais, e diminuir a distância entre os atores é tarefa dos implementadores das políticas, para o fim de aprimorar a realização das metas estabelecidas em planos. Essa abordagem acaba com a noção de sociedade como objeto de política pública do governo e amplia o grau de participação, contribuindo com o sucesso do objetivo final”. (VIANA, 1996) Sobre as políticas públicas, é correto afirmar que:

as políticas públicas envolvem processos controlados pelo Estado e de acordo com a Constituição Federal.

Atualmente, o esporte é um produto comercializado em grande escala, tornando-se produto midiático, pelo desenvolvimento tecnológico que permite transmissões de eventos com qualidade e emoção nunca antes vividos. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas. ( ) Existe uma certa limitação de acesso ao fenômeno esportivo por parte dos países em desenvolvimento, ficando esses alheios aos grandes acontecimentos esportivos ao redor do mundo. ( ) O esporte moderno e a globalização são fenômenos que estão assentados no desenvolvimento científico e tecnológico. ( ) O esporte passou a envolver quantias elevadas de capital e vincular-se ao consumo de bens, produtos e serviços. ( ) Esse contexto possibilitou maior democracia e confrontos esportivos entre as nações. Marque a opção que apresenta a sequência correta:

F – V – V – V.

Analise as assertivas a seguir: I. Aumentar a força muscular e melhorar a flexibilidade e a resistência cardiorrespiratória. II. Utilizar situações vividas na prática para se aprender a convivência com outras pessoas no dia a dia. III. Melhorar as habilidades motoras básicas, como correr, saltar, rebater e segurar. IV. Desenvolver valores como liderança, trabalho em equipe e respeito às regras e às individualidades dos companheiros. V. Aprender aspectos técnicos e táticos que serão utilizados em situação de jogo. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas relacionadas com os aspectos socioeducativos da prática esportiva:

II e IV.

2001 (Lei AgneloPaiva) tratam de questões relacionadas ao financiamento de projetos esportivos. Sobre as referidas leis, associe as colunas de forma correta: (A) Lei de Incentivo ao Esporte (B) Lei Agnelo-Paiva ( ) Aborda o repasse de verbas oriundo das loterias federais para os esportes olímpico e paralímpico. ( ) Do montante total, 85% deve ser direcionado ao esporte olímpico e 15% ao esporte paralímpico. ( ) Para o projeto se beneficiar da lei, precisa estar inserido em uma das formas: educacional, de participação ou de alto rendimento. ( ) A lei indica obrigatoriedade de investimento de parte dos recursos no esporte escolar (10%) e universitário (5%). ( ) A lei oferece dedução do imposto de renda para pessoa física e/ou jurídica que fizer doação ou patrocínio para projetos esportivos. Qual é a ordem correta das afirmativas?

Resposta Marcada : A, B, B, B e A.

João objetiva implementar um projeto social esportivo para crianças com autismo. Ele está traçando os objetivos e os meios para alcançá-los de forma eficaz. Considerando as funções básicas da administração, em que etapa João se encontra?

Resposta Marcada : Planejamento.

Apesar da carência de equipamentos, espaços e políticas públicas que possam democratizar o acesso ao esporte no país, nos últimos anos, o governo federal, por meio do Ministério do Esporte, tem fomentado algumas políticas públicas que potencializam o acesso a essas vivências com algumas experiências bem-sucedidas. Uma dessas iniciativas é um programa caracterizado pelo atendimento a crianças, adolescentes e jovens expostos a riscos sociais, tendo como objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte, de modo a promover o desenvolvimento integral desses sujeitos, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social. Como se chama essa iniciativa?

Resposta Marcada : Programa Segundo Tempo.

O engajamento de crianças e jovens em projetos sociais tem se mostrado fundamental, o que contribui para a diminuição da exposição a fatores de risco. Em relação a essa temática, analise as assertivas a seguir: I. Os projetos sociais são realizações isoladas, mudando o mundo por si só. II. Os projetos são “pontes” entre o desejo e a realidade, buscando contribuir, em alguma medida, para um outro “mundo” possível. III. A elaboração de um projeto implica diagnosticar uma realidade social. IV. Há projetos sociais que não estão diretamente ligados a uma política pública governamental. Qual é a alternativa correta?

Resposta Marcada : As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Para a criação de um projeto social, existem algumas etapas a serem cumpridas: A do projeto representa o desenrolar das atividades e a utilização dos recursos com vistas à produção de resultados e alcance dos objetivos traçados. Ela é estruturada pelo processo de trabalho e de coordenação da equipe. Na , deve-se realizar o diagnóstico, formular os objetivos, analisar a lógica da intervenção, identificar os fatores de risco, montar o plano operacional e, por fim, redigir o documento. Nos processos de __ ocorrem concomitante à execução do projeto e são realizados após o seu encerramento também. Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas.

Resposta Marcada : elaboração; avaliação e execução; monitoramento.

Analise as afirmacoes a seguir. I. O Programa Segundo Tempo é um empreendimento estratégico para democratizar o acesso ao esporte educacional de qualidade, como forma de inclusão social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. II. O Programa Esporte e Lazer da Cidade objetiva proporcionar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer, destinadas ao público saudável adulto ou idoso, através da formação de parcerias com clubes, salões de festa, praças e parques. III. O Ministério do Esporte criou a rede Cedes em 2003, um programa que se desenvolve por intermédio da Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (Snelis), buscando atender às demandas da sociedade brasileira no campo do esporte recreativo e do tempo livre. Está correto o que se afirma em:

II, apenas.

No contexto mundial, o foco dos investimentos centra-se no esporte como possibilidade de resgate social, como, por exemplo, pode-se citar o __ , que é valorizado pelos resultados acadêmicos e sociais da juventude, o em que são verificados resultados associados ao bem-estar físico, mental e social e o que inclui conotações de bem-estar pessoal, comunitário e social, bem como a ausência de conflitos e tensões entre grupos. Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas.

Esporte e educação; esporte e saúde; esporte e paz.

Sobre o legado olímpico de diferentes cidades anfitriãs, marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) A olimpíada de Barcelona, em 1992, é considerada revolucionária em termos de legado olímpico. ( ) O grande sucesso do Rio de Janeiro em 2016, em termos de legado, foi a melhoria do transporte público. ( ) Londres, em 2012, tinha como base o princípio do equilíbrio, objetivando desenvolver diversos pontos da cidade. ( ) Um dos pontos fortes das candidaturas de Londres, Barcelona e Rio de Janeiro foi a proposta de regeneração urbana. Assinale alternativa com a sequência correta:

Sobre as políticas públicas de incentivo ao esporte citadas, marque a alternativa correta:

Resposta Marcada : Ao realizar patrocínios ou doações para projetos esportivos, a PJ perceberá dedução do imposto de renda, desde que aprovada pelo Ministério do Esporte.

Sobre o legado olímpico brasileiro, marque a opção correta:

Resposta Marcada : O que se observa de maior sucesso no legado dos Jogos Olímpicos de 2016 para o Rio de Janeiro é a melhora da mobilidade urbana.

Conforme a Constituição de 1988, as políticas públicas de inclusão social das pessoas com deficiência devem:

Resposta Marcada : incentivar e promover a maior participação possível das pessoas com deficiência nas atividades esportivas comuns em todos os níveis de disputa e em todas as dimensões de manifestação esportiva, como os esportes de participação e de alto rendimento.

Sobre a Lei de Incentivo ao Esporte, marque a opção correta.

Resposta Marcada : Para que algum projeto seja beneficiado da Lei de Incentivo ao Esporte, ele precisa ser aprovado pelo Ministério do Esporte.

No que se refere ao esporte de alto rendimento, leia as afirmativas a seguir. I. A Constituição de 1988 reconhece o esporte de participação como parte importante da sociedade e prioriza, nessa modalidade esportiva, a dimensão participativa, além da educacional, enaltecendo o direito de todos ao esporte. II. O esporte de alto rendimento, prática em que se busca o máximo desempenho do atleta, é regido por normas, códigos e regras instituídos por organismos esportivos nacionais e internacionais. III. O COB, organização não governamental alinhada com os valores, conceitos e ideais do olimpismo e com autonomia garantida pela Constituição Federal de 1988, atua em esportes formais e não formais, assim como nos esportes escolares no Brasil. Assinale a alternativa que indica a(s) afirmativa(s) correta(s).

I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.

Como se chama essa iniciativa? O engajamento de crianças e jovens em projetos sociais tem se mostrado fundamental, o que contribui para a diminuição da exposição a fatores de risco. Em relação a essa temática, analise as assertivas a seguir: Apesar da carência de equipamentos, espaços e políticas públicas que possam democratizar o acesso ao esporte no país, nos últimos anos, o governo federal, por meio do Ministério do Esporte, tem fomentado algumas políticas públicas que potencializam o acesso a essas vivências com algumas experiências bem-sucedidas. Uma dessas iniciativas é um programa caracterizado pelo atendimento a crianças, adolescentes e jovens expostos a riscos sociais, tendo como objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte, de modo a promover o desenvolvimento integral desses sujeitos, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social.

Programa Segundo Tempo.
Programa Esporte e Lazer da Cidade.
Programa de Ação Social.