Ed
ano passado
Para analisar a questão, precisamos considerar o que os gráficos estão mostrando sobre a evolução dos dados ao longo do tempo, especialmente em relação ao rendimento escolar. Vamos analisar as alternativas: A) Apenas interessa o percentual de alunos aprovados. - Essa afirmação ignora outros fatores importantes, como reprovação e abandono. B) A redução de alunos que abandonaram a escola é indiferente na análise do rendimento escolar. - Essa afirmação é incorreta, pois a redução de abandono é um fator positivo que deve ser considerado. C) A transferência e o abandono de alunos não são significativos. - Essa afirmação minimiza a importância desses fatores, que podem impactar o rendimento escolar. D) Além do aumento no percentual de alunos aprovados, houve redução dos percentuais de reprovados, de abandono e da distorção idade/série. - Esta opção parece abranger uma análise mais completa, considerando múltiplos aspectos da evolução dos dados. E) A distorção idade/série não influencia na análise de rendimento escolar. - Essa afirmação é incorreta, pois a distorção idade/série pode impactar o rendimento. Diante dessa análise, a alternativa correta é: D) além do aumento no percentual de alunos aprovados, houve redução dos percentuais de reprovados, de abandono e da distorção idade/série.
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