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Psicologia Social

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Assinale a alternativa que apresenta a justificativa para o uso do sinal de aspas no trecho: As famílias ajudam a perpetuar o preconceito. Pais e mães que se orgulham do filho “garanhão” e “comedor” e castigam a filha “namoradeira” e sexualmente livre contribuem para visões distorcidas dos gêneros.

A) Separar termos explicativos da afirmação anterior.
B) Identificar termos utilizados no sentido denotativo.
C) Enfatizar atributos próprios dos gêneros masculino e feminino.
D) Destacar vocábulos utilizados comumente na linguagem coloquial.
E) Assinalar posicionamento da autora em relação ao assunto abordado no texto.

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Preconceito e Ataques Sexuais

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Para entender a justificativa do uso do sinal de aspas no trecho mencionado, é importante analisar o contexto em que as aspas são utilizadas. As aspas geralmente servem para indicar que as palavras estão sendo usadas de uma maneira que pode não ser a sua interpretação literal, ou para destacar termos que têm um significado específico ou coloquial. Vamos analisar as alternativas: A) Separar termos explicativos da afirmação anterior. - Não é o caso, pois as aspas não estão separando termos explicativos. B) Identificar termos utilizados no sentido denotativo. - As aspas não indicam o sentido denotativo, mas sim um uso mais figurado ou coloquial. C) Enfatizar atributos próprios dos gêneros masculino e feminino. - Embora as aspas possam destacar atributos, essa não é a justificativa principal. D) Destacar vocábulos utilizados comumente na linguagem coloquial. - Esta alternativa faz sentido, pois as palavras "garanhão", "comedor" e "namoradeira" são termos coloquiais que refletem uma visão distorcida e estereotipada dos gêneros. E) Assinalar posicionamento da autora em relação ao assunto abordado no texto. - As aspas não necessariamente indicam um posicionamento, mas sim uma forma de destacar termos. A alternativa que melhor justifica o uso do sinal de aspas no trecho é: D) Destacar vocábulos utilizados comumente na linguagem coloquial.

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A locução verbal utilizada para compor o título do texto indica

A) continuidade da ação do sujeito.
B) a importância da atitude do sujeito.
C) intensificação em relação à atitude do sujeito.
D) o início da ação acompanhada de uma atitude consciente.
E) que a ação teve início em um passado anterior ao passado mais recente.

Considerando os aspectos e estruturas textuais, é correto afirmar que o texto tem por principal objetivo

A) fornecer informações precisas acerca da pesquisa feita pelo Ipea.
B) exaltar a atitude das mulheres diante de uma sociedade machista.
C) descrever atitudes machistas e feministas diante de dados estatísticos.
D) discutir atitudes reais presentes na sociedade diante do resultado de pesquisa feita pelo Ipea.
E) comparar comportamentos do século XXI a comportamentos do passado na sociedade brasileira.

Em “Eles não são agressores, apenas respondem a seu instinto humano e animal.”, estabelece uma relação que produz o efeito de sentido de

A) exclusão.
B) limitação.
C) oposição.
D) contraste.
E) conclusão.

Dentre os elementos destacados nos trechos a seguir, assinale o que difere dos demais em relação à função sintática exercida na oração.

A) “Eles não são agressores […]”
B) “[...] mulher que mostra o corpo [...]”
C) “[...] hipócrita e ciumenta acha o mesmo.”
D) “Homens que atacam mulheres com shorts […]
E) “O homem, ao atacar, exerce o direito masculino [...]”

Para a autora, diante de toda a discussão, o que há de pior está relacionado a

A) questões de autoria da culpa nos ataques sexuais.
B) ideias feministas que combatem o machismo atual.
C) mulheres moralistas que apoiam o resultado da pesquisa feita.
D) problemas de relacionamento advindos de abusos do gênero masculino.
E) ideias individualistas e discriminatórias que caracterizam a opinião da minoria na referida pesquisa.

Os elementos de coesão textual são de grande importância na construção do texto, estabelecendo relações que contribuem para que haja uma plena compreensão da mensagem. Em “[...] que mostram o corpo merecem ser atacadas.”, o termo destacado tem como referente

A) corpo.
B) roupas.
C) ataque.
D) mulheres.
E) usar roupas.

Analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) A incidência corresponde ao número de casos novos de uma doença, ocorridos em uma população particular, durante um período específico de tempo. ( ) A prevalência é o número de casos clínicos ou de portadores existentes em um determinado momento, em uma comunidade, dando uma ideia estática da ocorrência do fenômeno. ( ) O portador é a pessoa ou animal que não apresenta sintomas clinicamente reconhecíveis de uma determinada doença transmissível ao ser examinado, mas que está albergando o agente etiológico respectivo. A sequência está correta em

A) F, V, V.
B) V, F, V.
C) V, V, F.
D) V, V, V.
E) V, F, F.

Analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Ainda não existem estudos que comprovem que doenças sexualmente transmissíveis não ulcerativas aumentam a chance de transmissão do HIV. ( ) A reutilização de seringas e agulhas, como acontece no compartilhamento de agulhas e seringas, entre os usuários de drogas injetáveis, aumenta muito a transmissão do HIV. ( ) Relações sexuais desprotegidas, durante o período menstrual ou que ocasionam sangramento, e o sexo anal (receptivo e/ou insertivo), são situações que propiciam o aumento do risco de transmissão do HIV. A sequência está correta em

A) F, V, V.
B) V, F, V.
C) V, V, F.
D) V, V, V.
E) V, F, F.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): I. A presença do HBsAg (por seis meses ou mais) no curso de uma hepatite crônica é compatível com hepatite B crônica ou cirrose pós-hepatite B. II. Os marcadores sorológicos, como o anti-HAV IgM, constituem provas específicas para o diagnóstico de hepatites.

A) II.
B) III.
C) I e II.
D) I e III.
E) II e III.