Para identificar o princípio constitucional que fundamenta a organização da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, precisamos considerar os direitos garantidos pela Constituição Brasileira, especialmente no que diz respeito à inclusão e ao acesso à educação para todos. Analisando as alternativas: A) Ingresso das pessoas com necessidades educativas especiais - Refere-se ao acesso, mas não é um princípio constitucional amplo. B) Igualdade social nas escolas - Este é um princípio importante, mas não é específico para a Educação Especial. C) Organização social - Não se relaciona diretamente com a Educação Inclusiva. D) Discriminação racial - Este é um tema relevante, mas não se aplica diretamente à Educação Especial. E) O direito a todos - Este é um princípio fundamental que abrange a inclusão e o acesso à educação para todas as pessoas. A alternativa que melhor representa o princípio constitucional que fundamenta a organização da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva é: E) O direito a todos.