Vamos analisar cada afirmativa: I- A avaliação busca evidências que possam indicar as aprendizagens dos alunos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação realmente tem como objetivo identificar as aprendizagens dos alunos. II- A avaliação docente é um processo qualitativo que busca indicadores individuais do professor. Falso, a avaliação docente deve considerar aspectos qualitativos, mas não se limita a indicadores individuais; ela também deve incluir a prática pedagógica e o impacto no aprendizado dos alunos. III- A avaliação é algo processual e contínuo, envolvendo ações reflexivas de professores e alunos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação deve ser um processo contínuo e reflexivo. Com base nas análises, as sentenças corretas são I e III. Portanto, a alternativa correta é: b) I e III.