Logo Passei Direto
Buscar
Leia as afirmativas a seguir: I. Superar as imposições ou disputas de vontades individuais, construindo a participação de todos na Gestão Democrática, é um objetivo do processo de planejamento na escola. II. Ao brincar, a criança dá significado à brincadeira de acordo com a sua cultura, sua vivência, exceto nos jogos de imaginação. A brincadeira obriga a criança a ocultar os conflitos que existem em seu mundo, em todas as suas dimensões. Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
User badge image
Desenvolvendo com Questões

há 12 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 12 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Superar as imposições ou disputas de vontades individuais, construindo a participação de todos na Gestão Democrática, é um objetivo do processo de planejamento na escola. Verdadeira, essa afirmativa reflete um princípio importante da gestão democrática na educação. II. Ao brincar, a criança dá significado à brincadeira de acordo com a sua cultura, sua vivência, exceto nos jogos de imaginação. A brincadeira obriga a criança a ocultar os conflitos que existem em seu mundo, em todas as suas dimensões. A primeira parte da afirmativa é verdadeira, mas a segunda parte é problemática, pois a brincadeira geralmente permite que a criança expresse e explore seus conflitos, não necessariamente ocultá-los. Com base nessa análise: - A afirmativa I é verdadeira. - A afirmativa II é falsa. Portanto, a alternativa correta é: b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

Mais conteúdos dessa disciplina