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Assinale a alternativa que corresponde à concentração, em quantidade de matéria (mol/L), de sódio e potássio, respectivamente, nesse recipiente de 200 mL.

a) 0,020 e 0,02
b) 0,015 e 0,01
c) 0,22 e 0,120
d) 0,34 e 0,980
e) 0,029 e 0,003
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há 2 anos

Para responder a essa pergunta, precisamos calcular a concentração em mol/L (molaridade) de sódio e potássio no recipiente de 200 mL. No entanto, a questão não fornece informações suficientes sobre a quantidade de sódio e potássio presentes, como a quantidade em moles ou a massa, que são necessárias para calcular a concentração. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta.

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Uma medida que amenizaria esse problema seria:


a) Incentivar a reciclagem de resíduos biológicos, utilizando dejetos animais e restos de culturas para produção de adubo.
b) Repor o estoque retirado das minas com um íon sintético de fósforo para garantir o abastecimento da indústria de fertilizantes.
c) Aumentar a importação de íons fosfato dos países ricos para suprir as exigências das indústrias nacionais de fertilizantes.
d) Substituir o fósforo dos fertilizantes por outro elemento com a mesma função para suprir as necessidades do uso de seus íons.
e) Proibir, por meio de lei federal, o uso de fertilizantes com fósforo pelos agricultores, para diminuir sua extração das reservas naturais.

Em relação a esse último aspecto, sabemos que alguns gases são importantes para a vida no planeta. A preocupação com esses gases é justificada, pois, de um modo geral, pode-se afirmar que

a) o CH4 e o CO2 estão relacionados à radiação ultravioleta, o O3, à chuva ácida e os NOx, ao efeito estufa.
b) o CH4 está relacionado à radiação ultravioleta, o O3 e o CO2, ao efeito estufa e os NOx, à chuva ácida.
c) os NOx estão relacionados ao efeito estufa, o CH4 e o CO2, à radiação ultravioleta e o O3, à chuva ácida.
d) o O3 está relacionado à radiação ultravioleta, o CH4 e o CO2, ao efeito estufa e os NOx, à chuva ácida.

As cores das soluções aquosas de 4NaCN, NaC e NH C, na presença desse indicador, são, respectivamente:

a) amarela, alaranjada e vermelha.
b) amarela, vermelha e alaranjada.
c) vermelha, alaranjada e amarela.
d) alaranjada, amarela e vermelha.
e) alaranjada, amarela e alaranjada.

De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter:


a) ácido/básico/básico/ácido.
b) ácido/básico/ácido/básico.
c) básico/ácido/básico/ácido.
d) ácido/ácido/básico/básico.
e) básico/básico/ácido/ácido.

Considerando-se o valor de 23 16 10 mol− para a constante de Avogadro e a massa molar do cálcio igual a 40 g/mol, qual a quantidade mínima diária de átomos de cálcio a ser ingerida para que uma pessoa supra suas necessidades?

a) 217,5 10
b) 221,5 10
c) 237,5 10
d) 251,5 10
e) 254,8 10

Na temperatura de –114 ºC é correto afirmar que os estados físicos em que se encontram os compostos, metano, propano, eteno e propino, são, respectivamente:

a) sólido, gasoso, gasoso e líquido.
b) líquido, sólido, líquido e sólido.
c) líquido, gasoso, sólido e líquido.
d) gasoso, líquido, sólido e gasoso.
e) gasoso, líquido, líquido e sólido.

A conclusão a que ele chegou em relação às substâncias, respectivamente, de cima para baixo foi:

a) líquido, sólido, gasoso.
b) sólido, gasoso, líquido.
c) sólido, líquido, gasoso.
d) líquido, gasoso, sólido.

1. (Unicamp 2015) A partir da leitura do texto, pode-se afirmar que:

a) O robô está presente tanto no lago congelado no ártico como na gruta nos trópicos.
b) O jovem engenheiro do JLP e a geomicrobióloga carregam respiradores para ajudá-los a respirar.
c) O jovem engenheiro do JLP e a geomicrobióloga estão executando suas pesquisas sozinhos.
d) O holofote do robô é ligado a partir de um sinal emitido pelo laboratório JPL.

2. (Unicamp 2015) Assinale a alternativa que resume adequadamente o texto.

a) Estudos sobre formas de vida em ambientes extremos podem preparar os cientistas para enfrentar a questão da busca pela vida fora da Terra.
b) A partir de uma caverna no Alasca, um robô revela pistas sobre outras formas de vida no nosso sistema solar.
c) Os trabalhos científicos desenvolvidos em qualquer lugar da Terra permitem compreender formas de vida em outros planetas.
d) Cientistas, trabalhando em ambientes extremos, desenvolveram procedimentos capazes de detectar vida fora da terra.

1. (Ueg 2015) Há entre o enunciado “não atacar é o melhor ataque” e o ditado futebolístico “a melhor defesa é o ataque” uma relação denominada de

a) intertextualidade
b) contextualidade
c) prolixidade
d) informatividade

2. (Unicamp 2015) Considerando como os sentidos são produzidos no cartaz e o seu caráter persuasivo, pode-se afirmar que:

a) As figuras humanas estilizadas, semelhantes umas às outras, remetem ao grupo homogêneo das pessoas que podem ajudar e ser ajudadas.
b) A expressão “rolezinho” remete à meta de se reunir muitas pessoas, em um só dia, para doar sangue.
c) O termo “até” indica o limite mínimo de pessoas a serem beneficiadas a partir da ação de um só indivíduo.
d) O destaque visual dado à expressão “ROLEZINHO NO HEMORIO” tem a função de enfatizar a participação individual na campanha.

1. (G1 - cps 2015) A figura de linguagem predominante nesse poema é

a) hipérbole, pois a palavra estrela foi empregada para suavizar um termo.
b) pleonasmo, pois a palavra história apresenta o mesmo sentido de incidente.
c) sinestesia, pois a felicidade da estrela é tratada com indiferença pelo poeta.
d) catacrese, pois a palavra pena foi empregada inadequadamente, num sentido impróprio.
e) personificação, pois a lua vivencia uma situação que é própria dos seres humanos.

2. (Ufsm 2015) Com relação ao emprego de recursos de coesão e de pontuação no texto, considere as afirmativas a seguir.

a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) I, II e III.

1. (Uepa 2014) Identifique a alternativa em que Maria Parda comunica o seu desejo de beber, exagerando a consequência de não encontrar quem lhe venda vinho fiado.

a) Ó Senhora Biscainha fiai-me canada e meia,
b) Branca, mana, que fazedes? meu amor, Deus vos ajude; já eu estou no ataúde, se me vós não acorredes.
c) Fiai-me um gentar de vinho, e pagar-vos-ei em linho, que já minha lã não presta:
d) Deixo por minha herdeira e também testamenteira, Lianor Mendes de Arruda,
e) Diz um verso acostumado: quem quer fogo busque lenha;

(UFPR)
Considerando a poesia de Gregório de Matos e o momento literário em que sua obra se insere, avalie as seguintes afirmativas:
1. Apresentando a luta do homem no embate entre a carne e o espírito, a terra e o céu, o presente e a eternidade, os poemas religiosos do autor correspondem à sensibilidade da época e encontram paralelo na obra de um seu contemporâneo, Padre Antônio Vieira.
2. Os poemas erótico-irônicos são um exemplo da versatilidade do poeta, mas não são representativos da melhor poesia do autor, por não apresentarem a mesma sofisticação e riqueza de recursos poéticos que os poemas líricos ou religiosos apresentam.
3. Como bom exemplo da poesia barroca, a poesia do autor incrementa e exagera alguns recursos poéticos, deixando sua linguagem mais rebuscada e enredada pelo uso de figuras de linguagem raras e de resultados tortuosos.
4. A presença do elemento mulato nessa poesia resgata para a literatura uma dimensão social problemática da sociedade baiana da época: num país de escravos, o mestiço é um ser em conflito, vítima e algoz em uma sociedade violentamente desigual.
Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que contém uma característica da comunicação poética, típica do estilo Barroco, existente no quarteto acima.

1. (Uepa 2014) Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.

a) Reflexão sobre o caráter humano da divindade.
b) Associação da natureza com a permanência da realidade espiritual.
c) Presença da irreverência satírica do poeta com base no paradoxo.
d) Utilização do pleonasmo para reforçar a superioridade do cristianismo sobre o protestantismo.
e) Uso de ideias contrastantes com base no recurso da antítese.

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