Logo Passei Direto
Buscar

Psicanálise

Outros
Questão 4/10 - A Clínica com Crianças Com Winnicott aprendemos que o ambiente pode favorecer ou desfavorecer o desenvolvimento da criança, nesse sentido, a Sociedade Brasileira de Pediatria (2016) recomenda que os pais tenham momentos com os filhos que incluam o olhar, o abraço e a companhia. De acordo com a aula 2, o que o excesso do uso da tecnologia pões em risco no desenvolvimento infantil?

A O uso excessivo da tecnologia pode acelerar o desenvolvimento normal da criança, trazendo como consequência um funcionamento precoce da consciência;
B A tecnologia vem sendo cada vez mais explorada pelo mundo infantil, acarretando numa exploração do mundo imaginário de forma desregulada;
C Em nossos dias, verificamos que os pais vem delegado a sua função as tecnologias, comprometendo a organização simbólica dos pequenos;
D A vida moderna é caracterizada pelos avanços tecnológicos, portanto os pais que não se enquadrarem nesse movimento terá sua relação com os filhos afetada;
E A relação dos filhos com os pais não é afetada pelo uso excessivo de eletrônicos, pois o elo sanguíneo é mais forte e insubstituível.
User badge image
Desafios para Aprender

há 2 anos

User badge image
Desafios para Aprender

há 2 anos

Criança 1
5 pág.

Criança 1

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o que Winnicott nos ensina sobre o desenvolvimento infantil e o impacto do ambiente, incluindo o uso da tecnologia. A) O uso excessivo da tecnologia pode acelerar o desenvolvimento normal da criança, trazendo como consequência um funcionamento precoce da consciência. - Essa afirmação não é correta, pois o uso excessivo da tecnologia geralmente não acelera o desenvolvimento, mas pode prejudicá-lo. B) A tecnologia vem sendo cada vez mais explorada pelo mundo infantil, acarretando numa exploração do mundo imaginário de forma desregulada. - Essa opção faz sentido, pois o uso excessivo da tecnologia pode interferir na forma como as crianças exploram e interagem com seu mundo imaginário. C) Em nossos dias, verificamos que os pais vêm delegado a sua função às tecnologias, comprometendo a organização simbólica dos pequenos. - Essa alternativa também é válida, pois reflete a preocupação com a delegação de funções parentais às tecnologias, o que pode afetar o desenvolvimento simbólico da criança. D) A vida moderna é caracterizada pelos avanços tecnológicos, portanto os pais que não se enquadrarem nesse movimento terão sua relação com os filhos afetada. - Embora essa afirmação tenha um fundo de verdade, não aborda diretamente os riscos do uso excessivo da tecnologia. E) A relação dos filhos com os pais não é afetada pelo uso excessivo de eletrônicos, pois o elo sanguíneo é mais forte e insubstituível. - Essa afirmação é incorreta, pois o uso excessivo de eletrônicos pode, sim, afetar a relação entre pais e filhos. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete os riscos do uso excessivo da tecnologia no desenvolvimento infantil, de acordo com a perspectiva de Winnicott, é: C) Em nossos dias, verificamos que os pais vêm delegado a sua função às tecnologias, comprometendo a organização simbólica dos pequenos.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Criança 1
5 pág.

Criança 1

Mais perguntas desse material

Questão 6/10 - A Clínica com Crianças
Segundo Jerusalinsky (2011), “o brincar é o próprio trabalho de constituição do sujeito na infância, da inscrição da letra na borda entre gozo ao saber”. O que explica essa afirmação?

A A criança ao se separar do corpo da mãe, experimenta em seu corpo a angústia, e o brincar visa elaborar essa falta;
B A brincadeira infantil é um recurso da psique para se manter dependente dos pais, que precisam brincar junto com a criança;
C O brincar é apenas fonte de prazer para a criança, uma experiência se constrói a partir de um vínculo com a cultura;
D A brincadeira tem a função de criar uma estrutura psíquica capaz de barrar o desejo da mãe;
E A mãe cria brincadeiras a partir de sua vivência infantil e reproduz nas brincadeiras com o seu filho que constitui o seu eu de acordo com os ideais infantis da mãe.

Questão 2/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, dois fatos impulsionaram a aplicação da psicanálise com crianças como técnica terapêutica: a criação em São Paulo, do Curso de Especialização em Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo (USP), em 1954, e, no Rio de Janeiro, a criação das clínicas de orientação infantil, uma do Departamento Nacional de Saúde Mental (Dinsam), e a outra do Instituto de Psiquiatria da então Universidade do Brasil. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmacoes. I – A psicoterapia infantil acontecia antes e fora da Psicologia como profissão, especialmente entre médicos, psicanalistas e pedagogos. II – A regulamentação da Psicologia como profissão no Brasil foi um dos fatores que contribuíram para o início da psicoterapia infantil no país. III - Nesse período, o pensamento kleiniano influenciou maciçamente a prática da psiquiatria, e, provavelmente, por esse motivo abriu-se espaço para a psicoterapia realizada com a criança. Assinale a alternativa que corresponde as afirmações corretas.

A Apenas a I;
B Apenas a II;
C Apenas a III;
D Apenas I e a II;
E Apenas I e a III.

Questão 5/10 - A Clínica com Crianças De acordo com o texto da rota de aprendizagem, desde meados de 1920 as ideias sobre psicanálise já circulavam no Brasil, tanto no âmbito da saúde mental e da psiquiatria como nos âmbitos culturais, educacionais, filosóficos e artísticos. Considerando este contexto, assinale a alternativa que representa o primeiro campo de aplicação prática em que a psicanálise com crianças despontou no Brasil.

A Foi no interior da cultura popular;
B Foi no campo da psiquiatria, dentro dos hospitais psiquiátricos;
C Foi no campo artístico, com a Semana de Arte Moderna e o Surrealismo;
D Foi no campo da pedagogia e da educação, visando a adaptação das crianças e a orientação dos pais;
E Foi no âmbito do consultório particular, com o tratamento de crianças que tinham problemas escolares.

Questão 6/10 - A Clínica com Crianças “A criança fala, além das palavras que possa verbalizar, também por seu brincar”. De acordo com o que foi estudado na aula 2, quais das técnicas listadas abaixo, representam as técnicas de ludoterapia apresentadas por Protasio (1997): 1. Associação livre, a criança fala livremente o que vier a mente. 2. Hipnose, processo de regressão para resgatar vivências esquecidas. 3. Histórias e poesias, técnica que visa a exteriorização de sentimentos e ideias em palavras.

A I e II estão corretas;
B Apenas a I está correta;
C II e III estão corretas;
D Apenas a II está correta;
E Apenas a III está correta.

Questão 9/10 - A Clínica com Crianças. É possível que uma família traga para tratamento uma criança porque “na escola disseram que ela precisa”. Como o psicanalista precisa ser posicionar diante destas queixas difusas?

A Aceitar a demanda de encaminhamento recebido e realizar o tratamento, respeitando o critério usado pelo profissional que o encaminhou;
B Se negar a fazer o atendimento sempre que não concordar com a necessidade de tratamento;
C Escutar as percepções da própria família e da criança, propiciando um posicionamento destes frente a demanda terceirizada;
D Convencer a família da necessidade do atendimento;
E Explicar para a família que o profissional que encaminhou estava equivocado e encerrar a consulta.

Questão 9/10 - A Clínica com Crianças A psicanálise com crianças se vale, ainda hoje, das técnicas lúdicas para acessar o mundo interno dos pequeninos, sua atividade mental precoce. De acordo com a rota de aprendizagem, em seu trabalho com crianças, Anna Freud se valia dos sonhos das crianças, bem como de seus desenhos e da atividade de brincar. Sobre a utilização dessas técnicas por essa psicanalista, considere as afirmativas a seguir. I – Anna utilizava o brincar como forma de atrair a criança para a análise. II – O brincar, para ela, era expressivo, porém não representativo, não simbólico. III – Anna Freud trabalhava os sonhos e desenhos das crianças como manifestações disfarçadas dos desejos inconscientes. Assinale a alternativa que corresponde as afirmações corretas.

Na clínica psicanalítica com criança o brinquedo tem uma função primordial, qual é essa função? A Função de significante, onde o brinquedo tem a função de objeto do discurso; B Função fálica, cujo desejo sexual é representado pelo brinquedo; C Função de recreação para estimular o processo criativo; D Função de estrutura psíquica, cujo designo é subjetivo a cada sujeito; E Função narcísica, onde o eu da criança se identifica com o objeto do desejo do outro.

Mais conteúdos dessa disciplina