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O pensamento higienista desenvolvido no século XIX influenciou diversas áreas do conhecimento humano, dentre elas a Educação Física. É nessa perspectiva que os higienistas propõem: A uma Educação Física moral, intelectual e voltada para mudanças sociais dos trabalhadores na luta de classes. B a manutenção dos hábitos e costumes específicos, buscando por formar indivíduos fortes e saudáveis. C a melhora do comércio e do consumo pela Educação Física. D a melhoria da vida política, através da Educação Física buscando formar indivíduos mantenedores da liberalidade política. E a imoralidade da prática de atividade física, objetivando o sedentarismo.
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Luiz Claudio Generoso

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Para responder à pergunta sobre a influência do pensamento higienista na Educação Física, é importante considerar os princípios desse movimento, que buscava promover a saúde e o bem-estar da população, especialmente em um contexto de urbanização e industrialização. Analisando as alternativas: A) Uma Educação Física moral, intelectual e voltada para mudanças sociais dos trabalhadores na luta de classes. - Essa opção aborda a formação integral do indivíduo, mas não é o foco principal do pensamento higienista. B) A manutenção dos hábitos e costumes específicos, buscando por formar indivíduos fortes e saudáveis. - Esta opção se alinha mais com a proposta higienista, que enfatizava a saúde e a formação de indivíduos saudáveis. C) A melhora do comércio e do consumo pela Educação Física. - Essa opção não reflete o foco do pensamento higienista. D) A melhoria da vida política, através da Educação Física buscando formar indivíduos mantenedores da liberalidade política. - Embora a política possa ser um aspecto, não é o foco central do pensamento higienista. E) A imoralidade da prática de atividade física, objetivando o sedentarismo. - Esta opção é contrária aos princípios do pensamento higienista, que promovia a atividade física. A alternativa que melhor representa a proposta dos higienistas em relação à Educação Física é: B) a manutenção dos hábitos e costumes específicos, buscando por formar indivíduos fortes e saudáveis.

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