Na Educação Física Escolar, o objetivo é proporcionar uma formação integral, que vá além do desenvolvimento físico, visando também à inclusão social e à formação ética e moral dos alunos. Para alcançar esses objetivos, é fundamental diversificar as vivências corporais e relacioná-las a conceitos do cotidiano, como o respeito ao meio ambiente e a convivência solidária. Quais práticas pedagógicas são mais adequadas para promover essa integração entre corpo, ética e sociedade? Incentivar apenas a repetição de atividades físicas técnicas, sem explorar o lúdico ou o desenvolvimento crítico dos alunos. Desconsiderar as vivências corporais no meio ambiente e enfatizar somente o rendimento físico dos alunos. Focar exclusivamente na competição esportiva, com pouca atenção às relações interpessoais e à ética. Concentrar-se em atividades físicas que exijam pouca interação e cooperação entre os alunos, promovendo o isolamento. Valorizar o lúdico nas aulas, fomentando a reflexão sobre temas sociais e ambientais, como parte da formação corporal e cidadã.