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Questão 10/12 - Composição Musical. Leia o excerto de texto: "Para falar de canção popular, principalmente na América Latin, devemos fazer antes uma diferenciação conceitual". Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 5 sobre as questões conceituais, assinale a alternativa correta:

A Temos a música de tradição popular que é a difundida nas rádios e a música da indústria cultural, feita exclusivamente para o cinema.
B A música erudita é aquela que se refere à tradição europeia, e a música industrial é a que abrange todas as demais.
C Temos de um lado a música de tradição popular, que se refere à identidade de povos específicos e a da indústria cultural com fins comerciais.

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Ed

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Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao excerto sobre canção popular e as questões conceituais: A) Temos a música de tradição popular que é a difundida nas rádios e a música da indústria cultural, feita exclusivamente para o cinema. - Esta opção confunde a música de tradição popular com a música da indústria cultural, que não se limita apenas ao cinema. B) A música erudita é aquela que se refere à tradição europeia, e a música industrial é a que abrange todas as demais. - Esta opção não está correta, pois a música industrial não abrange todas as demais, e a definição de música erudita é muito mais específica. C) Temos de um lado a música de tradição popular, que se refere à identidade de povos específicos e a da indústria cultural com fins comerciais. - Esta opção está correta, pois distingue claramente a música de tradição popular, que está ligada à identidade cultural, da música da indústria cultural, que tem um foco comercial. Portanto, a alternativa correta é: C.

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Questão 2/12 - Composição Musical. Observe a imagem a seguir: Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 2 sobre os modos gregos, assinale a alternativa correta:

A Não podem ser transpostos para outras tonalidades no sistema temperado.
B Não se aplicam ao sistema de afinação pelas notas de tensão e repouso.
C Fazem parte do sistema não temperado de afinação, exclusivamente; referem-se às músicas orientais.
D Estão relacionados com a escala de Dó Maior exclusivamente, não podemos vincular a outras escalas.
E Cada modo terá uma organização e pode ser transposta para qualquer altura.

Questão 5/12 - Composição Musical. Leia o extrato de texto: "Os sons com seus timbres caraterísticos são organizados pelo compositor criando melodias e contextos musicais que podem ser articulados de diversas formas". Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 4, assinale a alternativa que apresenta corretamente as formas de articulação de tecido sonora:

A São chamadas de harmonia com materiais melódicos, rítmicos.
B São chamadas de texturas com materiais melódicos, rítmicos e harmônicos.
C São chamadas de espectro sonoro com materiais melódicos, rítmicos.
D São chamadas de Teremim com materiais melódicos, rítmicos.
E Refere-se à teoria Hornbostel e aos materiais presentes nos sons melódicos.

Questão 6/12 - Composição Musical. Leia o excerto de texto: "Como vimos nas progressões, são muitos os caminhos que podemos escolher para desenvolver as ideias harmônicas [...]". Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 3 sobre a função das cadências, assinale a alternativa correta:

A Articulação dos movimentos harmônicos.
B Articulação de movimento melódico.
C Articulação de escalas menores exclusivamente.
D Articulação de frases melódicas em contraponto.
E Articulação de movimentos contrapontísticos exclusivamente.

Questão 7/12 - Composição Musical. Leia o excerto de texto: "[...] a ciência também faz o próprio colocando em evidência que todo ser humano está imerso numa paisagem sonora que o acolhe e o afeta com seus sons fundamentais". Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 1 sobre os sons fundamentais de uma paisagem de acordo com Schafer, assinale a alternativa correta:

A São sons criados pela história.
B São sons criados em softwares.
C São sons criados pela geografia e clima.
D Não são sons naturais.
E São sons de instrumentos musicais.

Questão 8/12 - Composição Musical. Observe a imagem a seguir: Considerando a imagem e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 4 sobre o gráfico apresentado, assinale a alternativa correta:

A O gráfico representa a série harmônica gerada por meio da nota fundamental: 1160Hz, 1734Hz e 2320Hz, num espectro sonoro.
B O gráfico representa o Teremim, instrumento classificado como eletrofone pelo sistema de Pitágoras.
C Ele representa o campo harmônico gerado por meio da tônica principal de uma referida escala.
D O gráfico representa a série harmônica gerada por meio da fundamental: 440Hz, 880Hz e 1600Hz.
E O gráfico representa o Teremim, instrumento musical brasileiro, classificado como aerofone pelo sistema de Hornbostel.

Questão 9/12 - Composição Musical. Leia o extrato de texto: "[...] o que é melodioso está intimamente relacionado àquilo que pode ser cantado". Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 2, segundo Tragtenberg e a criação melódica instrumental, assinale a alternativa correta:

A É entendida com base nas experiências instrumentais exclusivamente, que são ampliadas ao longo das práticas.
B É entendida com base na experiência melódica vocal, mas ampliando algumas das possibilidades.
C É resultado de experiências vocais exclusivamente, e o potencial não é ampliável.
D É resultado de experiências com leitura e escrita musical e treinos de percepção, exclusivamente.
E É entendida por meio do estudo exclusivo de notação musical, o qual se amplia por meio de práticas específicas.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Composição musical: aula 1, assinale a alternativa que apresenta corretamente como a música é concebida por meio do mito dionisíaco:

A A música é concebida como um som da percussão.
B A música é concebida como um som interno.
C A música concebida como som misto.
D A música é concebida como uma vocalize.
E A música é concebida como solfejo.