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31 - Marque com um X a alternativa que corresponde às atividades econômicas realizadas no espaço rural:

(A) Extrativismo, pecuária e agricultura.
(B) Pecuária, agricultura e extrativismo.
(C) Pecuária, extrativismo e agricultura.
(D) Agricultura, pecuária e extrativismo.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

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há 2 anos

Receita de Biscoitos Amanteigados
6 pág.

Receita de Biscoitos Amanteigados

UNIP

Respostas

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há 2 anos

Para identificar a alternativa correta, vamos analisar as opções apresentadas. As atividades econômicas realizadas no espaço rural geralmente incluem extrativismo, pecuária e agricultura, que são as principais categorias. Vamos ver as alternativas: (A) Extrativismo, pecuária e agricultura. (B) Pecuária, agricultura e extrativismo. (C) Pecuária, extrativismo e agricultura. (D) Agricultura, pecuária e extrativismo. Todas as alternativas listam as mesmas atividades, apenas em ordens diferentes. Portanto, todas estão corretas em relação às atividades econômicas realizadas no espaço rural. Se a questão pede para marcar uma alternativa, você pode escolher qualquer uma delas, pois todas são válidas. No entanto, se precisar escolher uma, a opção (A) é uma boa escolha, pois apresenta as atividades em uma ordem que começa com o extrativismo, seguido pela pecuária e agricultura, que são igualmente relevantes. Portanto, você pode marcar a alternativa (A) como correta.

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3- Para descrever o MODO DE FAZER, foram usados os seguintes sinais de pontuação:

(A) Aspas, vírgula e ponto final.
(B) Exclamação, ponto e vírgula e reticências.
(C) Interrogação e exclamação.
(D) Dois-pontos, parênteses e vírgula.

4- A finalidade do texto é:

(A) Divulgar uma festa.
(B) Informar um acontecimento.
(C) Convidar para um casamento.
(D) Ensinar a fazer uma receita.

5- O 3º parágrafo do MODO DE FAZER traz a informação de:

(A) Retirar do forno.
(B) Cortar o biscoito.
(C) Misturar os ingredientes.
(D) Amassar com o garfo.

1- Esse texto está dividido em:

(A) Ingredientes e título.
(B) Título, ingredientes e modo de fazer.
(C) Destinatário e quadrinhos.
(D) Modo de fazer e corpo da notícia.

6- De acordo com o texto, foram utilizados para preparar a receita, os utensílios:

(A) Liquidificador, tampa e assadeira.
(B) Concha, vasilha e pote de plástico.
(C) Panela, colher e faca.
(D) Vasilha, garfo e assadeira.

2- A separação silábica correta das palavras destacadas no texto é:

(A) MAN-TE-I-GA / MAS-SA / ASSA-DEI-RA
(B) MA-NTEI-GA / MA-SSA / AS-SA-DE-I-RA
(C) MAN-TEI-GA / MAS-SA / AS-SA-DEI-RA
(D) MA-NTEI-GA / MA-SSA / AS-SA-DE-I-RA

8- Leia com atenção e assinale qual é o gênero textual:

(A) Notícia.
(B) Poema.
(C) Fábula.
(D) Carta.

9 – O assunto do texto anterior é:

(A) Pessoas doentes.
(B) As crianças vítimas de queimaduras.
(C) O dia nacional de vacinação.
(D) Os adultos atendidos na unidade de saúde.

10- As histórias em quadrinhos servem para:

(A) Mostrar os dados de uma pesquisa.
(B) Escrever uma mensagem para quem está longe.
(C) Entreter e divertir o leitor.
(D) Informar um fato da atualidade.

11 – A relação entre o sol e o girassol, pode ser entendida como fonte de luz:

(A) Artificial.
(B) Natural.
(C) Lampião a gás.
(D) Humana.

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