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Programação Orientada a Objetos

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Com base no texto fornecido sobre as práticas recomendadas na programação orientada a objetos em Java, analise as afirmativas a seguir: I. Buscar por classes auxiliares e recursos oferecidos pela linguagem pode tornar o desenvolvimento em Java mais difícil e ineficaz. II. O foreach é uma alternativa ao loop for tradicional e simplifica a manipulação de coleções, percorrendo automaticamente os elementos. III. O uso indiscriminado de concatenação de strings pode prejudicar a legibilidade do código e criar instâncias desnecessárias de objetos. IV. A classe BigDecimal é recomendada para lidar com valores monetários devido à sua precisão e eficiência na manipulação de números decimais. É correto o que se afirma em:

A I, II e III, apenas.
B II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I e IV, apenas.

Progresso com Exercícios

há 2 anos

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UNIASSELVI

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. Buscar por classes auxiliares e recursos oferecidos pela linguagem pode tornar o desenvolvimento em Java mais difícil e ineficaz. Falso, na verdade, utilizar classes auxiliares e recursos da linguagem geralmente facilita o desenvolvimento, tornando-o mais eficaz. II. O foreach é uma alternativa ao loop for tradicional e simplifica a manipulação de coleções, percorrendo automaticamente os elementos. Verdadeiro, o foreach realmente simplifica a iteração sobre coleções em Java. III. O uso indiscriminado de concatenação de strings pode prejudicar a legibilidade do código e criar instâncias desnecessárias de objetos. Verdadeiro, a concatenação de strings em Java pode levar à criação de muitos objetos temporários, o que pode afetar a performance e a legibilidade. IV. A classe BigDecimal é recomendada para lidar com valores monetários devido à sua precisão e eficiência na manipulação de números decimais. Verdadeiro, a classe BigDecimal é realmente a melhor prática para lidar com valores monetários em Java. Agora, vamos ver quais itens são verdadeiros: - II: Verdadeiro - III: Verdadeiro - IV: Verdadeiro - I: Falso Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: D) II, III e IV, apenas.

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Craque Neto

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Considerando o texto-base sobre coesão e acoplamento, analise as afirmativas a seguir: I. A coesão e o acoplamento são princípios fundamentais de design que influenciam a qualidade e a manutenibilidade do software. II. A coesão se refere ao grau em que os elementos dentro de um módulo estão relacionados e trabalham juntos para realizar uma única tarefa ou responsabilidade. III. Um acoplamento baixo é desejável, pois indica que os módulos são independentes e podem ser modificados com pouco impacto nos outros componentes do sistema. IV. Um alto grau de coesão é desejável em sistemas de software, pois facilita a manutenção e evolução do sistema, mantendo as responsabilidades dos módulos bem definidas e agrupadas. É correto o que se afirma em:

A I, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e IV, apenas.

Com base nos conceitos apresentados e considerando o exemplo da hierarquia de classes de veículos, analise as afirmativas a seguir: I. A herança permite que uma subclasse como 'Carro' herde atributos e métodos da superclasse 'Veiculo', promovendo a reutilização de código. II. A herança pode ser simples, como quando 'Carro' herda apenas de 'Veiculo', ou múltipla, como 'CarroHibrido' herda característica de 'CarroEletrico' e 'CarroCombustao'. III. Na herança múltipla, como o caso de 'CarroHibrido', a classe pode herdar características de várias superclasses, proporcionando uma maior flexibilidade no design do sistema, embora também possa resultar em complexidades adicionais. IV. O uso do polimorfismo, possibilitado pela herança, permite que objetos de classes diferentes respondam de forma distinta a uma mesma mensagem. Por exemplo, um método 'ligar()' pode ser implementado de maneiras diferentes para um 'CarroEletrico', que liga um motor elétrico, e um 'CarroCombustao', que liga um motor a combustão. É correto o que se afirma em:

A I, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

Com base nas boas práticas de orientação a objetos descritas por Carvalho (2016), analise as afirmativas a seguir: I. Reduzir o tamanho dos métodos pode contribuir para uma melhor compreensão do código e facilitar sua manutenção ao longo do tempo. II. Evitar a repetição de código nos métodos é uma prática recomendada, pois reduz a redundância e promove uma melhor organização do código. III. Passar uma grande quantidade de parâmetros de forma isolada simultaneamente para os métodos é uma abordagem apropriada no contexto orientado a objetos. É correto o que se afirma em:

A I, II e III.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E III, apenas.

Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: I. Pessoa herda característica de Livros. II. A classe Autor é uma associação da classe Livro. III. A classe Livros encapsula os atributos e os métodos. IV. Funcionário e Autor herdam características de Pessoa. É correto o que se afirma em:

A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E III e IV, apenas.

ente, Funcionário e Vendedor. Dentro dessa hierarquia, os Gerentes têm a responsabilidade de coordenar os Vendedores e ambos são considerados Funcionários da empresa. Com base no exposto, analise as opções a seguir: I. Gerente é abstração de Vendedor. II. Gerente e Vendedor são associações. III. Gerente e Vendedor herdam de Funcionário. IV. Gerente e Vendedor especializam Funcionário. É correto o que se afirma em:

A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.

A programação orientada a objetos foi impulsionada por dois marcos históricos: a linguagem SIMULA, que introduziu conceitos fundamentais como classes e objetos, e o Smalltalk, que não só consolidou esses conceitos, mas também inovou com uma interface gráfica de usuário e um ambiente de desenvolvimento integrado. Ambos desempenharam papéis cruciais na evolução da programação, oferecendo as bases teóricas e práticas que moldaram o paradigma da programação orientada a objetos como o conhecemos hoje.Fonte: Adaptado de: BOOCH, G. Object-Oriented Analysis and Design with Applications. Addison-Wesley, 1991.No desenvolvimento da programação orientada a objetos, dois marcos históricos foram fundamentais: o surgimento da linguagem SIMULA e o desenvolvimento do Smalltalk. Sobre esses marcos, analise as afirmativas a seguir:I. O Smalltalk, desenvolvido por Alan Kay no Xerox PARC, trouxe inovações importantes, incluindo uma GUI e um IDE, que revolucionaram o desenvolvimento de software. II. A linguagem SIMULA, derivada da simulação de eventos discretos, introduziu conceitos-chave da programação orientada a objetos, como classes, objetos, herança e encapsulamento. III. O SIMULA e o Smalltalk foram baseados em linguagens de programação de alto nível, como Fortran e Algol 60, respectivamente, adaptando-as para atender às necessidades específicas da programação orientada a objetos.É correto o que se afirma em: A) I e II, apenas. B) III, apenas. C) I, II e III. D) I, apenas. E) II e III, apenas.

Identifique uma das principais limitações da programação estruturada que é superada com a implementação da programação orientada a objetos:

A Propensão a erros devido à redundância de código.
B Falta de abstrações de dados.
C Dificuldade em lidar com estruturas básicas de programação.
D Limitações na representação de relações complexas entre os dados.
E Complexidade na manutenção de um código organizado.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Todos os atributos devem ser definidos como privados para garantir o encapsulamento e ocultação da informação. PORQUE II. Os métodos públicos devem definir claramente a API da classe, enquanto os métodos privados devem ser utilizados para organizar a lógica interna da classe. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

No contexto da programação em Java, é crucial sobrescrever os métodos ‘equals’, ‘hashCode’ e ‘toString’ ao lidar com coleções de objetos. Essa prática garante operações como adição, remoção, pesquisa e acesso aos elementos que funcionem corretamente. A falta de implementação desses métodos pode causar falhas em operações, comprometer o encapsulamento e tornar o código propenso a erros.Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.Assinale a alternativa que corresponde à prática destacada, como crucial para evitar resultados indesejados ao lidar com coleções em Java: A) Depender de métodos padrão fornecidos pela linguagem Java. B) Utilizar métodos de remoção e pesquisa com classes primitivas. C) Evitar a implementação do método `equals` para preservar o encapsulamento. D) Sobrescrever os métodos `equals`, `hashCode` e `toString` para a classe relevante. E) Utilizar concatenações diretas de objetos para facilitar o acesso aos elementos.