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cipação da família para garantir pleno acesso deve e integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a públicas. ecíficas do público-alvo da educação especial e ser participação realizado dos em articulação estudantes, com atender as demais às necessidades políticas in A educação obstruir especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltados eliminar barreiras desenvolvimento possam o processo de escolarização de estudantes com deficiência, mas não a dos transtornos as globais que do e altas habilidades ou superdotação. aluno (V) o Atendimento Educacional Especializado para o aluno com deficiência intelectual deve permitir que esse saia de uma posição de "não saber", para se apropriar de um saber que lhe é próprio, ou melhor, que ele tem consciência de que o construiu. Q 0 Atendimento Educacional Especializado existe para que os alunos possam aprender o que é diferente dos conteúdos curriculares do ensino comum, exceto o que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: A.V, F, V, F. B.V, V, F, F. C.V, F, V, V. D.F, F, V, V. E.F, V, F, V. 09-Dentro dos pressupostos de uma sociedade inclusiva está prevista a garantia do direito coletivo de exercício da cidadania, independentemente de gênero, origem socioeconômica, escolaridade, opção sexual, religião, cor, raça, deficiência. Constata-se, contudo, ao longo da história da escola, a presença de uma cultura excludente em suas práticas. Então, para o fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-se necessário que se pratique I. a convivência dentro da diversidade humana; II. a eliminação de qualquer forma de discriminação; III. a valorização de cada pessoa com sua individualidade; IV. a classificação das pessoas em ações da vida social. Estão corretas as complementações contidas em A.I, II e III apenas. B.II e IV apenas. C.I, III e IV apenas. D.I, II, III e IV. 10-Com relação à educação bilíngue de surdos, assinale a opção correta. A.Ao incluir o tema sobre a modalidade escrita da língua portuguesa para surdos como conteúdo nos cursos de fonoaudiologia, a legislação obriga que os fonoaudiólogos tenham formação em letras. B.Conforme legislação, a formação de professor de português como segunda língua pode ser feita pela inserção de uma disciplina no currículo. C.Conforme legislação, os cursos de letras devem formar
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Eliete Teixeira

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

A sua pergunta parece estar um pouco confusa e incompleta, mas vamos analisar as partes que conseguimos identificar. Para a primeira parte sobre a sequência de afirmações: 1. "O Atendimento Educacional Especializado para o aluno com deficiência intelectual deve permitir que esse saia de uma posição de 'não saber', para se apropriar de um saber que lhe é próprio." - Verdadeiro (V). 2. "O Atendimento Educacional Especializado existe para que os alunos possam aprender o que é diferente dos conteúdos curriculares do ensino comum, exceto o que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência." - Falso (F), pois o Atendimento Educacional Especializado deve incluir conteúdos que ajudem a superar as barreiras, mas não se limita a isso. Portanto, a sequência correta até aqui é V, F. Para a segunda parte sobre a cultura inclusiva: I. "A convivência dentro da diversidade humana." - Correto. II. "A eliminação de qualquer forma de discriminação." - Correto. III. "A valorização de cada pessoa com sua individualidade." - Correto. IV. "A classificação das pessoas em ações da vida social." - Incorreto, pois isso vai contra a ideia de inclusão. Assim, as afirmações corretas são I, II e III. Para a terceira parte sobre a educação bilíngue de surdos, não há informações suficientes na sua pergunta para analisar as opções. Por favor, se precisar de mais esclarecimentos ou se houver uma parte específica que você gostaria de discutir, crie uma nova pergunta!

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