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Durante os treinos de futebol, o planejamento do professor vai ser organizado com base na etapa formativa em que o jogador se encontra. É preciso identificar aquilo que o jogador já faz para ampliar as exigências, bem como analisar como ele pode ser estimulado para novas aprendizagens e avanços dos gestos técnicos e táticos. Assim, as propostas podem ser estruturadas em que três momentos sejam propostos para garantir uma continuidade nas aprendizagens e avanços efetivos no processo formativo. 

Com base nessa afirmativa, indique a alternativa que apresenta os três momentos que podem pautar a organização do trabalho na iniciação do futebol. 

Opções de pergunta 5:


a) 

Fase da reprodução; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase da experimentação. 


b) 

Fase da reprodução; fase da automatização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. 


c) 

Fase de reconhecimento; fase da automatização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. 

 


d) 

Fase de reconhecimento; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. 


e) 

Fase de reconhecimento; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase da experimentação. 


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francisco samuel queiroz silva samuel queiroz

há 2 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 anos

Para responder à pergunta sobre os três momentos que podem pautar a organização do trabalho na iniciação do futebol, vamos analisar as opções apresentadas. 1. Fase da reprodução: Geralmente refere-se à repetição de movimentos e técnicas já aprendidas. 2. Fase da mobilização dos elementos técnicos: Envolve a aplicação dos elementos técnicos em situações de jogo. 3. Fase da experimentação: Refere-se à prática e ao teste de novas habilidades em diferentes contextos. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Fase da reprodução; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase da experimentação. - Esta opção parece adequada, pois inclui a reprodução e a mobilização, além da experimentação. b) Fase da reprodução; fase da automatização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. - A automatização e o refinamento são mais avançados e não se encaixam bem na iniciação. c) Fase de reconhecimento; fase da automatização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. - Novamente, a automatização e o refinamento não são adequados para a iniciação. d) Fase de reconhecimento; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase do refinamento. - A fase de reconhecimento não é uma terminologia comum para a iniciação. e) Fase de reconhecimento; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase da experimentação. - A fase de reconhecimento não é adequada para a iniciação. A opção que melhor representa os três momentos que podem pautar a organização do trabalho na iniciação do futebol é: a) Fase da reprodução; fase da mobilização dos elementos técnicos executados para uso em situações de jogos; fase da experimentação.

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