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( FMIT) Em PIEPE, a proposta de seu grupo é realizar um projeto de extensão que visa abordar a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis na área de abrangência da Estratégia de Saúde da Família (ESF) local. A proposta inclui uma série de atividades voltadas para a educação em saúde, a promoção de hábitos saudáveis e o acompanhamento de indicadores de saúde dos participantes. Analise a proposta do projeto de extensão apresentada e selecione o objetivo específico que melhor se alinha com a proposta.

(alternativa A) (CORRETA) Monitorar a evolução dos indicadores de saúde dos participantes ao longo do projeto.
(alternativa B) Implementar políticas públicas de saúde para a prevenção de doenças crônicas em nível nacional.
(alternativa C) Distribuir folhetos sobre saúde em locais públicos, sem interação direta com a comunidade.
(alternativa D) Reduzir a incidência de doenças crônicas não transmissíveis em todo o estado.
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Questões para o Sucesso

ano passado

Respostas

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ano passado

Para analisar as alternativas, precisamos considerar o foco do projeto de extensão mencionado, que é a prevenção de doenças crônicas não transmissíveis, com ênfase na educação em saúde, promoção de hábitos saudáveis e acompanhamento de indicadores de saúde. Vamos analisar cada alternativa: a) Monitorar a evolução dos indicadores de saúde dos participantes ao longo do projeto. - Esta alternativa está diretamente alinhada com a proposta do projeto, que inclui o acompanhamento de indicadores de saúde. b) Implementar políticas públicas de saúde para a prevenção de doenças crônicas em nível nacional. - Embora importante, essa alternativa é muito ampla e não se alinha diretamente com o foco do projeto local. c) Distribuir folhetos sobre saúde em locais públicos, sem interação direta com a comunidade. - Essa alternativa não reflete a proposta de interação e educação em saúde que o projeto busca. d) Reduzir a incidência de doenças crônicas não transmissíveis em todo o estado. - Embora seja um objetivo desejável, é muito amplo e não específico para o projeto em questão. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se alinha com a proposta do projeto de extensão é: a) Monitorar a evolução dos indicadores de saúde dos participantes ao longo do projeto.

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( UNIPTAN) Uma equipe de pesquisadores está investigando o impacto das condições de trabalho sobre a saúde mental de enfermeiros em uma unidade de terapia intensiva (UTI). Para entender a relação entre o ambiente de trabalho e o bem-estar psicológico dos profissionais, os pesquisadores decidiram utilizar diferentes métodos de coleta de dados. Eles optaram por realizar observações e entrevistas. Sobre essa investigação, analise as afirmacoes: I. A observação participante permite que o pesquisador vivencie o ambiente de trabalho dos enfermeiros, o que facilita a compreensão das interações e do estresse vivenciado no dia a dia. II. As entrevistas semiestruturadas são adequadas para explorar em profundidade as percepções e sentimentos dos enfermeiros sobre o impacto do trabalho em sua saúde mental. III. A observação não participante é o método mais indicado para compreender os sentimentos e percepções dos enfermeiros sobre seu ambiente de trabalho, pois o pesquisador não interfere nas situações observadas. IV. As entrevistas estruturadas são a melhor escolha para explorar aspectos subjetivos e experiências pessoais dos enfermeiros em relação ao ambiente de trabalho. Considerando os métodos de coleta de dados a serem utilizados no estudo, identifique a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

(alternativa A) III e IV, apenas.
(alternativa B) (CORRETA) I e II, apenas.
(alternativa C) I e IV, apenas.
(alternativa D) II e III, apenas.

( AFYA PORTO NACIONAL) Em projetos acadêmicos ou artigos científicos, as metodologias de pesquisa e de extensão possuem diferenças significativas. A seguir, são apresentados trechos de diferentes metodologias. Com base na leitura de cada trecho, indique se a metodologia descrita é mais compatível com um projeto de pesquisa ou um projeto de extensão. I. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas aplicadas a mulheres residentes em comunidades rurais. Posteriormente, analisaram-se as percepções dos indivíduos sobre o acesso aos serviços de saúde. II. A equipe de estudantes de Medicina, sob supervisão dos docentes, realizou oficinas educativas em saúde sexual e reprodutiva nas comunidades rurais. As atividades foram organizadas em parceria com agentes comunitários e adaptadas às necessidades locais, visando à promoção do autocuidado e à prevenção de doenças. III. Foi aplicado um questionário estruturado para avaliar o conhecimento das participantes sobre prevenção de câncer de mama e colo de útero. Os resultados foram analisados por meio de estatísticas descritivas, com o objetivo de identificar possíveis lacunas na compreensão das práticas preventivas. IV. Foram organizadas campanhas de saúde nas comunidades rurais, focadas na realização de exames preventivos e no acompanhamento de gestantes. As ações contaram com a participação ativa dos estudantes e envolveram orientações práticas sobre saúde reprodutiva e cuidados durante a gestação. É correto o que se afirma em

(alternativa A) (CORRETA) I e III são metodologias de pesquisa, enquanto II e IV de extensão.
(alternativa B) II e IV são metodologias de pesquisa, enquanto I e III de extensão.
(alternativa C) I e II são metodologias de pesquisa, enquanto III e IV de extensão.
(alternativa D) II e III são metodologias de pesquisa, enquanto I e IV de extensão.

(AFYA CRUZEIRO DO SUL) Durante visita em Unidade Básica de Saúde, um grupo de acadêmicos de medicina entra na sala de vacina junto com seu preceptor. O enfermeiro responsável pela vacinação na unidade, ao longo da conversa com os alunos, informa que está tendo alguma resistência pelos pais em relação à vacinação infantil dentro da comunidade. O preceptor aproveita o contexto e pede sugestões aos alunos de possíveis ações para minimizar o negacionismo em membros da comunidade. O aluno A sugere uma roda de conversa, convocando diferentes membros da comunidade que tenham opiniões distintas sobre a vacinação infantil, expondo ao final da conversa a história e a importância da vacinação na infância e os benefícios à saúde a partir desta tecnologia. O aluno B sugere elaboração de formulário e aplicação a uma amostra da comunidade, definida a partir de cálculo amostral, verificando associação estatística entre variáveis socioeconómicas e opinião sobre vacinação infantil para identificar o quanto estas variáveis interferem na adesão à vacinação infantil. O aluno C sugere convidar pais e outros membros da comunidade, que são contra a vacinação infantil, para assistirem a uma peça teatral sobre o tema com a participação dos acadêmicos e moradores da comunidade. Identifique a alternativa que contenha o tipo correto de ação, com base na análise do contexto apresentado acima e nos instrumentos de coleta de dados propostos pelos três alunos.

(alternativa A) Os Alunos A e C sugeriram ações de pesquisa, enquanto o Aluno B sugeriu ação de extensão.
(alternativa B) Os Alunos B e C sugeriram ações de pesquisa, enquanto o Aluno A sugeriu ação de extensão.
(alternativa C) Os Alunos B e C sugeriram ações de extensão, enquanto o Aluno A sugeriu ação de pesquisa.
(alternativa D) Os Alunos A e C sugeriram ações de extensão, enquanto o Aluno B sugeriu ação de pesquisa.

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