Grátis: Com base no excerto e no conteúdo estudado, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: I. ( ) As desigualdades sociais influenciam n... – Questões Respondidas

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Com base no excerto e no conteúdo estudado, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: I. ( ) As desigualdades sociais influenciam na criminalidade urbana no Brasil. II. ( ) A falta de oportunidades decorrente das desigualdades sociais pode contribuir para o aumento da criminalidade. III. ( ) A desigualdade social afeta o acesso a serviços básicos. IV. ( ) A criminalidade urbana é dependente do contexto socioeconômico. Assinale a alternativa com a sequência correta:

a. V-F-V-F.
b. V-V-V-V.
c. V-F-F-V.
d. F-V-F-F.
e. F-V-V-V.

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Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): I. ( ) As desigualdades sociais influenciam na criminalidade urbana no Brasil. É verdadeira (V). As desigualdades sociais têm um impacto significativo na criminalidade, pois áreas com maior desigualdade tendem a ter mais problemas relacionados à criminalidade. II. ( ) A falta de oportunidades decorrente das desigualdades sociais pode contribuir para o aumento da criminalidade. É verdadeira (V). A falta de oportunidades, como emprego e educação, pode levar indivíduos a buscar alternativas ilegais para sobreviver. III. ( ) A desigualdade social afeta o acesso a serviços básicos. É verdadeira (V). A desigualdade social geralmente resulta em acesso desigual a serviços essenciais, como saúde, educação e segurança. IV. ( ) A criminalidade urbana é dependente do contexto socioeconômico. É verdadeira (V). O contexto socioeconômico é um fator determinante para a criminalidade, pois condições econômicas desfavoráveis podem aumentar a incidência de crimes. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a b) V - V - V - V.

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A doutrina aponta três atributos característicos do poder de polícia, comuns à maior parte dos atos administrativos em geral, que fundamentam e garantem a sua validade. Considerando esse apontamento, correlaciona e 1ª coluna de acordo com a 2ª:
1. bens de uso comum
2. Bens de uso especial
3. Bens de uso dominiais
( ) São destinados a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias. ( ) São os que constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.
( ) São aqueles que são destinados ao uso coletivo, sendo acessíveis e disponíveis para todas as pessoas em uma comunidade ou sociedade.
A correlação correta é:

a. 2 - 1 - 3.
b. 1 - 3 - 2.
c. 1 - 2 - 3.
d. 3 - 2 - 1.
e. 2 - 3 - 1.

Com base na Lei nº 13.675/2018, responsável pela organização e funcionamento dos órgãos de segurança pública, criação da Política Nacional de Segurança Pública e Defesa Social e do Sistema Único de Segurança Pública, são DIRETRIZES da Política Nacional de Segurança Pública e Defesa Social (PNSPDS), EXCETO:

a. Incentivo ao desenvolvimento de programas e projetos com foco na promoção da cultura de paz, na segurança comunitária e na integração das políticas de segurança com as políticas sociais existentes em outros órgãos e entidades não pertencentes ao sistema de segurança pública.
b. Ênfase nas ações de policiamento de proximidade, com foco na resolução de problemas.
c. Registro de ocorrência policial descentralizado e personalizado conforme particularidade de cada órgão integrante do Sistema Único de Segurança Pública.
d. Atendimento imediato ao cidadão.
e. Fortalecimento das ações de prevenção e resolução pacífica de conflitos, priorizando políticas de redução da letalidade violenta, com ênfase para os grupos vulneráveis.

O Plano Nacional de Segurança Pública e Defesa Social segue a lógica de orientar a ação da União no campo da segurança pública pelos dez anos seguintes e se articula em torno de 13 grandes metas, divididas entre cinco eixos temáticos. Considerando as Metas de resultado associadas ao Grupo 2: Proteção dos profissionais de segurança pública e do Grupo 3: Roubo e furto de veículos, assinale V para alternativas verdadeiras ou F para alternativas falsas nas afirmações a seguir: ( ) Meta 6: Reduzir o número absoluto de vitimização de profissionais de segurança pública em 5% até 2030 ( ) Meta 7: Reduzir o número absoluto de suicídio de profissionais de segurança pública em 30% até 2030 ( ) Meta 8: Reduzir a taxa nacional de furto de veículos para abaixo de 140 ocorrências por 100 mil veículos até 2030 ( ) Meta 9: Reduzir a taxa nacional de roubo de veículos para abaixo de 15 ocorrências por 100 mil veículos até 2030. Escolha uma opção:

a. F-F-V-V.
b. F-V-V-F.
c. F-V-F-V.
d. V-V-F-V.
e. V-F-V-F.

Em uma cidade com altos índices de criminalidade, a Prefeitura instituiu medidas para inibir as condutas delituosas, incluindo a instalação de câmeras de videomonitoramento nas ruas e o direcionamento de mais guardas municipais para patrulhamento preventivo. Essas ações exemplificam o exercício do poder de polícia através de:

a. Fiscalização de trânsito.
b. Controle sanitário.
c. Segurança Pública.
d. Medidas de proteção ambiental.
e. Regulação de atividades econômicas.

O Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP) é instrumento por meio do qual os Estados Partes das Nações Unidas que aderirem e o ratificarem assumem o compromisso de respeitar e garantir os direitos reconhecidos no Pacto à todos os indivíduos que se achem em seu território e que estejam sujeitos a sua jurisdição, sem discriminação alguma por motivo de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, situação econômica, nascimento ou qualquer condição (MDHC, 2018). Quanto ao PIDCP, marque a alternativa INCORRETA:

a. Seu objetivo é promover e proteger os direitos econômicos, sociais e culturais de todos os indivíduos.
b. São protegidos pelo PIDCP os direitos à vida e à liberdade, devendo a vida ser protegida pela lei. A lei deve prever ainda os motivos de privação da liberdade, que não pode ser aplicada de forma arbitrária.
c. O objetivo do Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos (PIDCP) é promover e proteger os direitos civis e políticos de todos os indivíduos.
d. O PIDCP é um tratado internacional adotado pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1966 e entrou em vigor em 1976. O pacto estabelece uma série de direitos fundamentais, como o direito à vida, à liberdade de expressão, à igualdade perante a lei, ao devido processo legal, entre outros.
e. O PIDCP proíbe a tortura, a escravidão, a discriminação e o tratamento desumano ou degradante. O objetivo final é garantir o respeito pelos direitos humanos e assegurar que os Estados Partes do pacto adotem medidas eficazes para proteger e promover esses direitos.

Os Princípios Básicos do Uso da Força e de Armas de Fogo pelos Funcionários Responsáveis pela Aplicação da Lei (PBUFAF), adotados pela ONU, padronizam e orientam os Estados signatários sobre o uso da força quando da aplicação da lei por meio de seus agentes. Acerca do uso de armas de fogo pelos funcionários responsáveis pela aplicação da lei, os Princípios Básicos do Uso da Força e de Armas de Fogo orientam que:

a. Quando o uso da força ou de armas de fogo pelos funcionários responsáveis pela aplicação da lei resultarem em lesão corporal, estes estarão dispensados de apresentar relatório da ocorrência aos seus superiores.
b. Contra pessoas, o uso seletivo da força prevê como regra a utilização de armas de fogo, mesmo quando medidas menos extremas se mostrem suficientes para alcançarem aqueles objetivos.
c. Os funcionários responsáveis pela aplicação da lei só devem recorrer intencionalmente à utilização letal de armas de fogo quando isso seja estritamente indispensável para proteger vidas humanas.
d. O uso de arma de fogo é prerrogativa do agente policial não havendo qualquer restrição ao seu emprego, podendo este equipamento ser utilizado como primeiro nível do uso seletivo da força.
e. Deve haver uma advertência clara da intenção de usar arma de fogo por parte do funcionário responsável pela aplicação da lei, ainda que haja risco à segurança do agente, perigo de morte ou lesão.

A "Prevenção Comunitária" enfatiza o papel da comunidade na prevenção da violência, construindo relações de confiança e fortalecendo o tecido social. Como as comunidades podem colaborar para prevenir a violência?

a. Fortalecer o tecido social e o capital social.
b. Reforçar a pena de morte para crimes graves.
c. Isolar indivíduos problemáticos da sociedade.
d. Intensificar medidas de vigilância eletrônica.
e. Fortalecer a cooperação entre agências policiais.

O mito de que a violência juvenil é uma epidemia incontrolável é frequentemente compartilhado. No entanto, como mencionado por Jody Miller, professora de Criminologia, a violência juvenil não deve ser abordada de maneira sensacionalista. Miller (2001) enfatiza a importância de considerar o contexto social e estrutural ao analisar a violência juvenil. Escolha uma opção:

a. A violência juvenil pode ser mais visível em algumas áreas, mas as influências socioeconômicas também devem ser consideradas.
b. A violência juvenil pode ser influenciada pelo ambiente, mas a falta de suporte social e econômico também desempenha um papel.
c. A violência juvenil é resultado de interações complexas entre fatores genéticos e ambientais, e uma abordagem abrangente é necessária.
d. A violência juvenil é uma preocupação legítima, mas rotulá-la como epidemia pode obscurecer as complexidades subjacentes.
e. A violência juvenil pode afetar a coesão social, mas também pode ser mitigada por meio de intervenções educacionais e sociais.

Segundo o Estatuto das Guardas Municipais, quais são as principais atribuições dessas instituições? Escolha uma opção:

a. Proteção dos bens, serviços e instalações do município e colaboração na segurança pública.
b. Apenas patrulhamento preventivo e comunitário.
c. Ações de combate ao tráfico de drogas.
d. Prevenção e combate a incêndios.
e. Fiscalização de crimes de colarinho branco.

A abordagem de 'Prevenção à Violência Juvenil' foca em criar oportunidades positivas para jovens, afastando-os de comportamentos violentos. Como programas de educação e intervenção podem contribuir para reduzir o envolvimento de jovens em comportamentos violentos? Escolha uma opção:

a. Intensificar medidas de punição para jovens infratores.
b. Isolar jovens infratores do convívio social.
c. Fornecer assistência financeira a infratores.
d. Criar oportunidades de aprendizado e emprego.
e. Aumentar a vigilância eletrônica em áreas de risco.