Ed
ano passado
O princípio da teoria de Skinner sobre o método de instrução programada é baseado no reforço positivo. Skinner acreditava que a aprendizagem ocorre de forma mais eficaz quando os alunos são expostos a conteúdos em etapas, recebendo feedback imediato sobre seu desempenho. Isso permite que os alunos avancem no seu próprio ritmo, reforçando comportamentos corretos e corrigindo erros de maneira eficaz. A instrução programada visa maximizar a retenção e a compreensão do conteúdo por meio de um processo estruturado e interativo.