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Leia o trecho a seguir: “O Pacto pela Vida compõe um conjunto de compromissos sanitários considerados prioritários, expressos em objetivos de processos e resultados que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população.” O pacto pela vida estipulou a realização de metas capazes de influenciar positivamente áreas de atuação do sistema de saúde vigente e, consequentemente, os seus usuários. Considerando essas informações analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s) em relação às áreas de ações estratégicas e prioritárias que este pacto engloba: I. ( ) Saúde do idoso e mortalidade infantil. II. ( ) Analfabetismo e meio ambiente. III. ( ) Câncer de mama e saúde mental. IV. ( ) Preconceito racial e controle de natalidade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) F, V, F, V.
b) F, V, V, F.
c) V, F, V, F.
d) F, F, V, V.

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Vamos analisar cada uma das afirmativas em relação ao Pacto pela Vida e suas áreas de ações estratégicas e prioritárias: I. ( ) Saúde do idoso e mortalidade infantil. É verdadeira (V). O Pacto pela Vida inclui ações voltadas para a saúde do idoso e a redução da mortalidade infantil, que são questões prioritárias na saúde pública. II. ( ) Analfabetismo e meio ambiente. É falsa (F). Embora o analfabetismo e questões ambientais sejam importantes, eles não são diretamente abordados como áreas prioritárias no contexto do Pacto pela Vida. III. ( ) Câncer de mama e saúde mental. É verdadeira (V). O Pacto pela Vida inclui ações relacionadas ao câncer de mama e à saúde mental, reconhecendo a importância dessas áreas para a saúde da população. IV. ( ) Preconceito racial e controle de natalidade. É falsa (F). Embora o preconceito racial e o controle de natalidade sejam questões relevantes, eles não são especificamente mencionados como áreas prioritárias no Pacto pela Vida. Portanto, a sequência correta é: V, F, V, F. A alternativa que apresenta essa sequência é a c) V, F, V, F.

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O SUS frequentemente é associado a descasos no atendimento público, pela falta de assistência primária, a longas filas e falta de atendimento especializado. Mas, mesmo com várias críticas, o SUS é reconhecido por outros países como modelo a ser seguido no atendimento de assistência pública. Portanto, o SUS é um sistema reconhecido internacionalmente porquê?

a) Proporciona o acesso à saúde a todos os cidadãos nos diferentes níveis de atenção
b) Garante por um preço mais acessível as consultas de rotina a população
c) Engloba cirurgias de alta complexidade como transplantes e cirurgia plástica
d) Engloba as interações de tratamento de saúde mental somente dos contribuintes do INSS

Leia o excerto a seguir:
“As linhas mestras delineadas no texto da constituição federal são compreendidas como princípios do SUS, sendo estes: a universalidade, equidade, integralidade, descentralização, participação social e a organização da rede de serviços de modo regionalizado e hierarquizado. Tais princípios foram delineados no interior de um processo de luta travado pelo movimento da Reforma Sanitária.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de saúde. Interface, Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Os princípios do SUS foram estabelecidos com objetivos únicos e claros a serem cumpridos. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre os princípios doutrinários e organizacionais, analise cada princípio citado a seguir e associe-o com a respectiva descrição dos seus propósitos:
1) Universalidade.
2) Equidade.
3) Integralidade.
4) Descentralização.
( ) Assegura o atendimento aos pacientes de acordo com suas necessidades, oferecendo mais a quem mais precisa.
( ) Garante o acesso à saúde a todos os cidadãos do país, independentemente da sua condição social.
( ) Divide as responsabilidades do governo sobre a saúde em três esferas: federais, estaduais e municipais.
( ) Incumbe-se da responsabilidade de considerar cada paciente como um todo, despendendo atenção e cuidado a todas às suas necessidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) 2, 1, 4, 3.
b) 1, 3, 2, 4.
c) 3, 4, 1, 2.
d) 3, 2, 1, 4.
e) 2, 3, 1, 4.

Leia o excerto a seguir: “Nos últimos anos houve grande expansão da Estratégia Saúde da Família (ESF) em todo o país, com forte indução e apoio do Ministério da Saúde, sendo considerada, enquanto estratégia prioritária de estruturação da atenção básica, a principal porta de entrada do SUS. A ESF tem papel fundamental no primeiro contato, na longitudinalidade e na coordenação do cuidado, devendo operar como base de estruturação das redes de atenção, com suporte dos serviços de apoio diagnóstico, assistência especializada e hospitalar.” Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a ESF (Estratégia Saúde da Família), pode-se afirmar que esta é considerada parte da política nacional de atenção básica à saúde, caracterizando-se por ser:

a) resolutiva e centralizada na atenção terciária de saúde.
b) organizativa e substitutiva do sistema soberano médico-curativista.
c) equitativa e substitutiva do sistema preventivista.
d) fragmentada e substitutiva do modelo hospitalocêntrico.

Leia o excerto a seguir: “O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi criado pela Portaria 154/2008, este é formado por uma equipe multiprofissional a qual é organizada pelos gestores municipais, respeitando a demanda local. O NASF sempre é vinculado a uma unidade básica de saúde.” Considerando essas informações, pode-se afirmar que este foi criado para:

a) fragmentar os cuidados à saúde em diferentes níveis de complexidade, sendo o nível terciário o mais importante.
b) centralizar os cuidados à saúde da comunidade em um único grande centro de atendimento.
c) erradicar a fome infantil na região Nordeste do país.
d) integrar os cuidados à saúde da população, oferecendo uma assistência mais ampla sobre os problemas identificados.

Leia o excerto a seguir:
“O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) surgiu como proposta tanto para prestar assistência às demandas populacionais não alcançadas pelas equipes que compõem a Estratégia de Saúde da Família (ESF) como para apoiar essas equipes na efetivação da rede de serviços e ampliar sua abrangência, visando melhorar a qualidade da assistência à população no nível da Atenção Básica, que carece de ações mais eficazes.”
Fonte: ANJOS, K. F. et al. Perspectivas e desafios do núcleo de apoio à saúde da família quanto às práticas em saúde. Saúde Debate, Rio de Janeiro, v. 37, n. 99, p. 672-680, dez. 2013.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o ESF, pode-se afirmar que poderão fazer parte do NASF as especialidades:
profissional com formação em arte e massoterapeuta.
profissional de saúde sanitária e naturólogo.
educador físico e quiroprata.
médico veterinário e farmacêutico.
médico homeopata e biólogo.
a) profissional com formação em arte e massoterapeuta.
b) profissional de saúde sanitária e naturólogo.
c) educador físico e quiroprata.
d) médico veterinário e farmacêutico.
e) médico homeopata e biólogo.

De acordo com os Cadernos de Atenção Básica nº 39 do Ministério da Saúde, o principal objetivo de implantar o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (Nasf) nos municípios do Brasil é efetivamente a resolutividade e a qualidade da Atenção . Isso deve ser feito por meio da ampliação das ofertas de cuidado, do suporte ao cuidado e à intervenção sobre problemas e necessidades de saúde, tanto em âmbito quanto . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a) Aumentar, ampla, social, comunitário.
b) Reduzir, básica, individual, coletivo.
c) Reduzir, ampla, social, comunitário.
d) Aumentar, básica, individual, coletivo.

Analise as informações que seguem e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I) Devem ser oferecidas, pelo menos, três aulas de Educação Física, com duração de 50 minutos cada, por semana.
II) É importante que os professores adotem estratégias que visem manter os estudantes fisicamente ativos e participativos na maior parte da aula, com a utilização de práticas pedagógicas diversificadas, interativas e desafiadoras.
III) Compete à comunidade escolar garantir e valorizar condições de trabalho (materiais e espaços) e de qualificação profissional que favoreçam a qualidade das aulas de Educação Física.
IV) O professor deve ser exemplo de pessoa fisicamente ativa para que os alunos também adotem um estilo de vida que mantenha a prática de atividade física.
a) Somente os itens I e II estão corretos.
b) Somente os itens II e III estão corretos.
c) Somente os itens I, II e III estão corretos.
d) Os itens I, II, III e IV estão corretos.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os benefícios à saúde decorrentes de atividade física.
( ) Benefícios importantes para a saúde podem ser obtidos ao se realizar uma quantidade moderada de atividade física (AF) na maior parte dos dias da semana.
( ) Benefícios adicionais de saúde resultam de maior quantidade de AF.
( ) Embora os benefícios da AF regular sejam bem estabelecidos, a prática de exercícios está associada a maiores riscos de lesões musculoesqueléticas, por isso pessoas idosas somente devem praticar tais atividades na água.
( ) A recomendação para a saúde é que adultos saudáveis entre 18 e 65 anos devem participar de AF aeróbica de intensidade moderada por, no mínimo, 150 minutos, três vezes na semana.
( ) Uma recomendação básica sobre AF é que adultos devem praticar atividades de fortalecimento muscular de intensidade moderada ou vigorosa e que envolvam todos os principais grupos musculares em dois dias na semana.
a) V • V • F • F • V
b) V • V • F • F • F
c) V • F • V • V • F
d) F • V • F • V • V

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 81% das crianças e adolescentes em idade escolar não conseguem atingir os níveis recomendados de atividade física e como solução é apontado que.

a) ≥ 30 minutos diários de atividade física vigorosa são adequados para essa população.
b) a orientação correta são 150 minutos de atividade física semanais de intensidade moderada a vigorosa.
c) deve ser orientado como correto para esses adolescentes ≥ 60 minutos diários de prática de atividade física com níveis de intensidade moderada a vigorosa.
d) exercícios de musculação nas academias e crossfit estão entre as opções que podem motivar os jovens quando a educação física escolar não é suficiente, 30 minutos diários.

São considerados benefícios da atividade física e contribuições para a saúde, EXCETO:

a) Auxilia no controle da hipertensão arterial.
b) Menores chances de desenvolver diversos tipos de câncer.
c) Controle da taxa de colesterol HDL e aumento do colesterol LDL.
d) Amenizar os princípios de acidente vascular encefálico.

Sobre as considerações a respeito da intervenção do profissional de Educação Física (PEF) em saúde mental, é CORRETO afirmar que

a) a supervisão do PEF é obrigatória na hora do exercício físico, independentemente da doença mental que o indivíduo apresente.
b) os indivíduos com doença mental podem realizar todos os tipos de exercícios, pois não apresentam distúrbios de controle motor e coordenação.
c) para a prescrição do exercício, o PEF não necessita ter conhecimento dos medicamentos utilizados no tratamento da doença mental, cuja interferência é mínima nos parâmetros fisiológicos.
d) a maioria dos indivíduos com doença mental têm boa motivação e encorajamento para a prática de exercícios.

É correto o que se afirma em:
I. No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física é um profissional complementar à Atenção Básica à Saúde.
II. No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física deve ratificar que a promoção da atividade física é claramente um tema exclusivo da Educação Física.
III. No planejamento das ações de saúde, o Profissional de Educação Física tem potencial papel como articulador intra e intersetorial.
a) I, II e III.
b) II, apenas.
c) I, III, apenas.
d) I, apenas.

Na atuação na Atenção Básica à Saúde, o Profissional de Educação Física deve:
I. Buscar estimular e fomentar a participação e controle social.
II. Buscar um bom conhecimento do território.
III. Participar de atividades de apoio matricial.
a) II, apenas.
b) I, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.

física e sua relação com a saúde e qualidade de vida, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A atividade física regular promove a melhora da postura corporal.
b) Pessoas que praticam atividade física tem maior propensão às doenças cardíacas.
c) A atividade física incrementa o tônus muscular, reduz o estresse e a indisposição.
d) Promove a melhora na elasticidade e flexibilidade do corpo.

Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente as recomendações da OMS para nível de atividade física semanal para adultos:

a) Segundo a OMS adultos devem realizar pelo menos 100 a 200 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade para se obter os benefícios substanciais à saúde.
b) Segundo a OMS adultos devem realizar pelo menos 100 a 150 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade para se obter os benefícios substanciais à saúde.
c) Segundo a OMS adultos devem realizar pelo menos 150 a 300 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade para se obter os benefícios substanciais à saúde.
d) Segundo a OMS adultos devem realizar pelo menos 75 a 150 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade para se obter os benefícios substanciais à saúde.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
b) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
c) A importância da atividade física para a saúde se reflete em São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
d) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

Sobre as recomendações gerais de atividade física, qual das orientações abaixo está INCORRETA?

a) Evite ficar muito tempo em comportamento sedentário, reduzindo o tempo em que permanece sentado ou deitado assistindo à televisão ou usando o celular.
b) Se as recomendações de quantidade de tempo para a prática de atividade física não forem alcançadas, melhor não realizar, pois os benefícios são insignificantes.
c) A prática de atividade física pode ser realizada em pequenos blocos de tempo ou ser realizada mais minutos por dia, de uma só vez.
d) As atividades físicas moderadas devem ser praticadas, pelo menos, 150 minutos por semana.

A Saúde ao ser tematizada nas aulas de Educação Física deve ser compreendida como:

a) Um processo associado a ausência de doenças, sobretudo as decorrentes de processo infecciosos de caráter endêmico.
b) Pressupõe o trabalho durante as aulas para o desenvolvimento de capacidades físicas sobretudo as de caráter cardiorrespiratório.
c) Algo desenvolvido sob parâmetros técnicos onde na parte inicial o orienta-se o aquecimento, na parte principal o desenvolvimento das valências físicas e no final o processo de volta a calma.
d) Resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da terra e acesso aos serviços de saúde.

Sobre os efeitos da atividade física na prevenção e no controle de doenças, é correto afirmar que:

a) A falta de atividade física pode enfraquecer o sistema cardiovascular aumentando sua capacidade de responder a movimentos repentinos ou a mudanças de posição.
b) Crianças e adolescentes obesos apresentam um risco aumentado de se tornarem adultos obesos, porém a obesidade infantil não é um fator de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares na vida futura, uma vez que as crianças participam frequentemente das aulas de Educação Física escolar.
c) A atividade física ajuda a prevenir e controlar as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) e suas complicações, além de prevenir e controlar as doenças musculoesqueléticas (osteoporose, osteoartrite, sarcopenia, quedas e acidentes).
d) Qualquer indivíduo, inclusive criança ou adolescente, para possuir uma boa qualidade de vida e um peso corporal saudável, deve participar das aulas de Educação Física escolar, independente de adotar uma alimentação balanceada.