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As políticas educacionais são adotadas a partir de leis federais, estaduais e municipais criadas pelo Poder Legislativo e em propostas enviadas pelo Poder Executivo. A criação das leis educacionais conta com o apoio de representantes da sociedade civil e de classes da educação, através de conselhos e outras formas de organização. Em um modelo garantido pela democracia participativa, a iniciativa popular contribui para que as demandas de toda a população, ou parte dela, possam ser ouvidas e efetivadas. A partir do texto acima, assinale a alternativa correta.

I. As políticas públicas educacionais são regidas por leis, decretos e resoluções. Geralmente as leis que embasam as políticas públicas educacionais são administradas pelo Poder Legislativo, em suas três esferas de atuação: federal, estadual e municipal, embora o Poder Executivo também possa propor projetos nesse sentido.
II. Muitos projetos que são propostos surgem a partir de demandas sociais locais, onde a sociedade civil expõe para o poder público, suas maiores dificuldades e buscam ações para garantir seus direitos e superarem essas dificuldades.
III. A partir das análises dos resultados do IDEB, o MEC começou a elaborar programas de apoio técnico e financeiro para municípios que apresentavam índices insuficientes de qualidade do ensino. Desta forma, surgiu o PAR – Plano de Ações Articuladas onde Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais participam das decisões, fiscalizam e contribuem para que as legislações de políticas públicas sejam efetivadas, além do Ministério Público que também atua nesse sentido.
II.
I e III.
III.
II e III.
I, II e III.
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ano passado

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. As políticas públicas educacionais são regidas por leis, decretos e resoluções. Geralmente as leis que embasam as políticas públicas educacionais são administradas pelo Poder Legislativo, em suas três esferas de atuação: federal, estadual e municipal, embora o Poder Executivo também possa propor projetos nesse sentido. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve adequadamente como as políticas públicas educacionais são estruturadas e quem as administra. II. Muitos projetos que são propostos surgem a partir de demandas sociais locais, onde a sociedade civil expõe para o poder público suas maiores dificuldades e busca ações para garantir seus direitos e superar essas dificuldades. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois reflete a participação da sociedade civil na formulação de políticas públicas. III. A partir das análises dos resultados do IDEB, o MEC começou a elaborar programas de apoio técnico e financeiro para municípios que apresentavam índices insuficientes de qualidade do ensino. Desta forma, surgiu o PAR – Plano de Ações Articuladas onde Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais participam das decisões, fiscalizam e contribuem para que as legislações de políticas públicas sejam efetivadas, além do Ministério Público que também atua nesse sentido. Verdadeiro, essa afirmativa é correta e descreve a atuação do MEC e do PAR. Como todas as afirmativas I, II e III estão corretas, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e III.

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