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No texto 4 está presente o seguinte segmento: ‚Poderia não ter mais a grande voz, ou ser uma múmia de si mesmo‛. Nesse segmento exemplifica-se a seguinte figura de linguagem:

a) antítese;
b) metáfora;
c) metonímia;
d) pleonasmo;
e) paradoxo.
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Portuguesando

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar o segmento "Poderia não ter mais a grande voz, ou ser uma múmia de si mesmo". 1. Antítese: É a oposição entre ideias, mas não é o caso aqui. 2. Metáfora: É uma comparação implícita, mas não se encaixa perfeitamente nesse contexto. 3. Metonímia: É a substituição de uma palavra por outra que tenha uma relação de proximidade, o que não se aplica aqui. 4. Pleonasmo: É a repetição de uma ideia, o que não é o caso. 5. Paradoxo: É a junção de ideias contraditórias que geram uma reflexão, e "ser uma múmia de si mesmo" sugere uma contradição em relação à "grande voz". Diante disso, a figura de linguagem que melhor se encaixa no segmento é: e) paradoxo.

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Muitas orações se estruturam na forma reduzida – com formas verbais no particípio, gerúndio ou infinitivo; nas frases a seguir, pretendeu-se reescrever as formas reduzidas de infinitivo sublinhadas em forma de orações desenvolvidas. Assinale a opção que indica a frase em que essa reescritura foi feita de forma adequada.

Muitas orações se estruturam na forma reduzida.
As formas reduzidas de infinitivo podem ser reescritas em forma de orações desenvolvidas.
Deve-se escolher a opção que apresenta a reescritura adequada das formas reduzidas de infinitivo.
A) “É melhor acender uma vela do que amaldiçoar a escuridão”. / o acendimento de uma vela.
B) “Não é preciso acender uma vela para o sol”. / que se acenda.
C) “Hipótese é uma coisa que não é, mas a gente faz de conta que é, para ver como seria se ela fosse”. / para que víssemos.
D) “A última função da razão é reconhecer que há uma infinidade de coisas que a ultrapassam”. / o reconhecimento de.
E) “A sutileza do pensamento consiste em descobrir a semelhança das coisas diferentes e a diferença das coisas semelhantes”. / na descoberta da semelhança.

Assinale a frase em que houve troca indevida entre sob/sobre.

a) “Infância é vida sob uma ditadura”.
b) “Falar sobre música é como dançar sobre arquitetura”.
c) “O verso é uma vitória sobre os limites da linguagem”.
d) “A interpretação é a vingança do intelecto sob a arte”.
e) “Se tudo está sob controle é porque não se está indo suficientemente rápido”.

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