Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre a elaboração do objetivo no planejamento de aulas: a) O objetivo refere-se à ideia geral que o professor tem sobre seus alunos. - Esta definição é muito vaga e não captura a essência do que um objetivo deve ser. b) O objetivo aponta quais resultados o professor espera alcançar com o trabalho desenvolvido durante a aula. Podemos dizer que é a intenção da aula. - Esta alternativa é clara e reflete bem a função do objetivo no planejamento, que é direcionar o que se espera alcançar. c) O objetivo faz parte exclusivamente da metodologia em pesquisa da educação física. - Esta afirmação é incorreta, pois os objetivos são relevantes em todas as áreas de ensino, não apenas na educação física. d) O objetivo aponta quais resultados o professor espera alcançar com o trabalho desenvolvido durante toda a trajetória escolar. - Embora importante, essa definição é muito ampla e não se limita ao planejamento de uma única aula. e) O objetivo necessita estar coerente com as intenções do professor e dos alunos. - Embora a coerência seja importante, essa alternativa não define claramente o que é um objetivo. A alternativa que melhor descreve a elaboração do objetivo no planejamento de aulas é: b) O objetivo aponta quais resultados o professor espera alcançar com o trabalho desenvolvido durante a aula. Podemos dizer que é a intenção da aula.