Ed
há 2 anos
Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Impedindo que as escolas organizem o calendário acadêmico. - Essa opção não faz sentido, pois a IA não impede a organização, mas pode ajudar. B) A IA pode automatizar processos administrativos, como matrículas, gestão de horários e alocação de recursos, tornando as escolas mais eficientes. - Esta opção é correta, pois a IA realmente pode facilitar e tornar mais eficientes esses processos. C) Criando obstáculos na gestão de dados acadêmicos. - Essa opção é incorreta, já que a IA tende a melhorar a gestão de dados, não criar obstáculos. D) Reduzindo a precisão nas atividades de planejamento escolar. - Essa opção também é incorreta, pois a IA geralmente aumenta a precisão nas atividades de planejamento. E) Impedindo a organização de eventos e atividades escolares. - Assim como a opção A, essa alternativa não faz sentido, pois a IA pode ajudar na organização, não impedir. Portanto, a alternativa correta é: B) A IA pode automatizar processos administrativos, como matrículas, gestão de horários e alocação de recursos, tornando as escolas mais eficientes.
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