Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas descreve um benefício real do uso de ferramentas tecnológicas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT): A) Assistir a vídeos para aprender conteúdos e tirar dúvidas. - Essa é uma prática comum e pode ser considerada um benefício, mas é mais uma forma de uso do recurso do que um benefício direto. B) Personalizar e customizar a aprendizagem. - Este é um benefício significativo das ferramentas tecnológicas, pois permite que os alunos aprendam em seu próprio ritmo e de acordo com suas necessidades individuais. C) Aprender a desenvolver jogos e atividades on-line. - Embora isso possa ser um benefício, é mais específico e não abrange o uso geral das ferramentas tecnológicas. D) Usar as ferramentas para encurtar o tempo gasto nas aulas. - Essa opção não é necessariamente um benefício, pois o foco deve ser na qualidade da aprendizagem, não apenas na redução do tempo. Após essa análise, a alternativa que melhor descreve um benefício real do uso de ferramentas tecnológicas na EPT é: B) Personalizar e customizar a aprendizagem.