Para responder à pergunta sobre os elementos constitutivos básicos do projeto político pedagógico segundo VEIGA, vamos analisar as alternativas apresentadas. a) Finalidades da escola; Estrutura organizacional; Currículo; conteúdos programáticos; processo de decisão; liberdade; Avaliação - Esta opção menciona diversos elementos, mas "liberdade" não é um dos principais elementos destacados por VEIGA. b) Currículo; finalidades da escola; diagnóstico; relações sociais; conteúdos programáticos; processo de decisão; liberdade - Embora inclua elementos importantes, "diagnóstico" e "relações sociais" não são os principais focos. c) Finalidades da escola; Estrutura organizacional; Currículo; Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho; Avaliação - Esta opção parece incluir elementos fundamentais e relevantes para o projeto político pedagógico. d) Finalidades da direção; Estrutura organizacional; Currículo; Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho; Avaliação - A expressão "finalidades da direção" não é a mesma que "finalidades da escola", o que pode não estar correto. e) Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho; Avaliação; Processo democrático; Conteúdos programáticos; diagnóstico - Esta opção inclui muitos elementos, mas não aborda as finalidades da escola de forma clara. Após analisar as opções, a alternativa que melhor representa os elementos constitutivos básicos do projeto político pedagógico segundo VEIGA é: c) Finalidades da escola; Estrutura organizacional; Currículo; Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho; Avaliação.