Analisando o trecho apresentado, podemos perceber que a brincadeira é destacada como uma atividade importante para o desenvolvimento da criança, permitindo a imitação, a construção do novo e a transformação de objetos. Isso sugere que a brincadeira tem um papel significativo no aprendizado e na formação da criança. Agora, vamos analisar as alternativas: 1. A brincadeira não pode ser considerada uma ferramenta educacional. - Esta afirmação vai contra a ideia de que a brincadeira é importante para o desenvolvimento da criança. 2. A brincadeira, nas instituições de Educação Infantil, não é dotada de intencionalidade pedagógica. - Novamente, isso contradiz a ideia de que a brincadeira pode ter um papel educativo. 3. A brincadeira é parte fundamental do cotidiano da criança. - Esta afirmação está alinhada com o trecho, que enfatiza a importância da brincadeira. 4. A brincadeira, na creche, deve sempre ser uma atividade livre. - Embora a liberdade na brincadeira seja importante, o trecho não afirma que deve ser sempre livre. 5. A brincadeira, na creche, deve sempre ser direcionada. - Isso também não é mencionado no trecho, que sugere uma flexibilidade na abordagem. Diante disso, a alternativa correta é: A brincadeira é parte fundamental do cotidiano da criança.