Quais são os três componentes básicos que servem como parâmetros de avaliação do instrumento da IFLA (2007)?
nenhuma resposta está correta
necessidade de informação, acesso e avaliação
acesso, avaliação e metaliteracy
acesso, avaliação e uso da informação
acesso, compreensão/reflexão e uso ético da informação
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acesso, avaliação e uso da informação
acesso, compreensão/reflexão e uso ético da informação
Respostas
Ed 
há 10 meses
Os três componentes básicos que servem como parâmetros de avaliação do instrumento da IFLA (2007) são: necessidade de informação, acesso e avaliação.
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Os modos de instrução de programas de competência em informação podem incluir:
recursos de instruções digitais ou impressas e instrução em grupo em salas de aula da biblioteca ou do campus
todas as respostas estão corretas
modos síncronos de instrução (chat, áudio/vídeo/conferência na web) e software de gerenciamento de cursos
tutoriais da Web ou instruções baseadas na Web e modos assíncronos de instrução (e-mail, mídia social)
entrevista de referência e consultas/compromissos de pesquisa individuais ou em pequenos grupos
Mata e Casarin (2018), colocam que além do planejamento do conteúdo a ser desenvolvido nas sessões de instrução/aulas para os estudantes, os programas de competência informacional precisam ser planejados e neles devem constart Escolha uma opção: missão; metas e objetivos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; divulgação e avaliação nenhuma resposta está correta missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e techológicos; articulação com o curriculo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e techológicos; apoio administrativo e institucional; articulação
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