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Direito Previdenciário

Colégio Objetivo
QUESTÃO 13 – Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 06 e 07.

A) têm – do
B) tem – dos
C) tens – do
D) têm – dos
E) tem – das
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Estudando com Questões

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há 2 anos

Para responder corretamente a essa questão, é necessário analisar as formas verbais e a concordância que se aplicam nas lacunas. 1. "têm" é a forma do verbo "ter" na 3ª pessoa do plural. 2. "tem" é a forma do verbo "ter" na 3ª pessoa do singular. 3. "tens" é a forma do verbo "ter" na 2ª pessoa do singular. Agora, vamos analisar as opções: A) têm – do: Correto se a primeira lacuna se referir a um sujeito plural e a segunda a um complemento singular. B) tem – dos: Correto se a primeira lacuna se referir a um sujeito singular e a segunda a um complemento plural. C) tens – do: Correto se a primeira lacuna se referir a um sujeito na 2ª pessoa e a segunda a um complemento singular. D) têm – dos: Correto se a primeira lacuna se referir a um sujeito plural e a segunda a um complemento plural. E) tem – das: Correto se a primeira lacuna se referir a um sujeito singular e a segunda a um complemento feminino plural. Sem o contexto das linhas 06 e 07, não é possível determinar qual é a alternativa correta. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta com mais informações para que eu possa ajudar.

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QUESTÃO 01 – Analise as assertivas abaixo sobre o texto: I. É muito importante esclarecer a comunidade escolar sobre o universo do bullying. II. Os professores não devem enfrentar as situações de bullying, pois não são eles quem convivem diariamente com os estudantes. III. O bullying pode ser entendido apenas como a prática de agressões físicas. Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.

QUESTÃO 02 – De acordo com o texto, é correto afirmar que é papel da escola, essencialmente:

A) Punir severamente quem pratica bullying.
B) Debater sobre bullying somente com alunos e familiares.
C) Evitar que gestores, professores e funcionários se envolvam em discussões sobre bullying.
D) Ter consciência e informações atualizadas sobre o que envolve o bullying.
E) Intimidar todos os envolvidos em práticas de bullying.

QUESTÃO 04 – No trecho “A convivência na escola envolve toda a comunidade educativa” (l. 09), o verbo destacado está conjugado no:

A) Futuro do pretérito.
B) Pretérito perfeito.
C) Futuro do presente.
D) Futuro do pretérito.
E) Presente.

QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número de letras e fonemas da palavra “capacidade”.

A) 10 letras e 9 fonemas.
B) 10 letras e 10 fonemas.
C) 10 letras e 11 fonemas.
D) 9 letras e 10 fonemas.
E) 9 letras e 9 fonemas.

QUESTÃO 06 – A palavra “exercidos” (l. 03) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:

A) Praticados.
B) Modificados.
C) Respeitados.
D) Proibidos.
E) Esquecidos.

QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, uma palavra com dígrafo e outra com encontro consonantal.

A) Pessoas – físicas.
B) Violentas – comunidade.
C) Deixar – muito.
D) Conhecimento – medos.
E) Agressivas – tradução.

QUESTÃO 08 – O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “imensa” (l. 06) é:

A) Grande.
B) Enorme.
C) Gigante.
D) Minúscula.
E) Ampla.

QUESTÃO 09 – No trecho “também são momentos para os professores exporem dúvidas, medos e emoções que surgem quando se enfrenta esse problema”, retirado do texto, as palavras destacadas em negrito são classificadas como:

A) Verbos.
B) Adjetivos.
C) Substantivos.
D) Artigos.
E) Numerais.

QUESTÃO 10 – A palavra “forças” é escrita com “Ç”, assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.

A) Pro_edimento.
B) Senten_a.
C) A_ento.
D) A__ociação.
E) Pa__ado.

QUESTÃO 11 – Assinale a alternativa em que a palavra apresenta encontro vocálico.

A) Empatia.
B) Capacidade.
C) Papel.
D) Alunos.
E) Discutir.

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