Ed
há 2 anos
Para responder à sua pergunta sobre as abordagens do processo de ensino e aprendizagem segundo Libâneo (1982), precisamos analisar as opções apresentadas. A Pedagogia Progressista, conforme Libâneo, é caracterizada por versões que buscam uma educação mais crítica e reflexiva, em oposição a abordagens mais tradicionais. Vamos analisar as alternativas: (A) Libertadora, Libertária e de Conteúdos - Essa opção parece se alinhar com a ideia de uma pedagogia que busca libertar o aluno e promover uma educação mais significativa. (B) Não Diretiva, Diretiva e Conservadora - Essa opção não reflete as características da Pedagogia Progressista, pois inclui uma abordagem conservadora. (C) Escola Dualista, Escola Ideológica e Escolanovista - Embora mencione escolas, não é uma classificação que se encaixa nas versões da Pedagogia Progressista. (D) Pedagogia da Transmissão, Pedagogia da Moldagem e Pedagogia da Problematização - Essa opção menciona abordagens que não se alinham com a Pedagogia Progressista. A alternativa que melhor representa as versões da Pedagogia Progressista segundo Libâneo é a) Libertadora, Libertária e de Conteúdos. Portanto, a resposta correta é a alternativa (A).
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