Para responder à sua pergunta, precisamos entender a concepção atual do Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) em relação à surdez e à educação de surdos. O Ines adota uma abordagem bilíngue, que prioriza o uso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como primeira língua e o português como segunda língua. Essa abordagem visa promover o desenvolvimento global da pessoa surda, respeitando suas diferenças e garantindo sua plena socialização. Analisando as alternativas: A) bimodal priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - Não é a abordagem correta, pois bimodal não é a terminologia usada pelo Ines. B) oralista priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - Oralista não se alinha com a abordagem bilíngue. C) comunicação total ou bimodal priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - Comunicação total não é a abordagem atual do Ines. D) ouvintista priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - Ouvintista não é a abordagem correta. E) bilíngue priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - Esta é a alternativa correta, pois reflete a abordagem bilíngue adotada pelo Ines. Portanto, a resposta correta é: E) bilíngue priorizando o desenvolvimento do surdo por meio da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.