Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a educação contemporânea: a) Possui caráter fortemente elitista, de modo a classificar e impedir o acesso das classes populares à educação básica e ensino superior. - Embora existam questões de elitismo, essa afirmação não reflete a totalidade da educação contemporânea, que busca inclusão. b) Observou-se, nas últimas décadas, a abertura do ensino básico e superior para todas as classes sociais. Pode-se dizer que houve uma ampliação não apenas quantitativa, mas também qualitativa. - Esta alternativa reflete uma tendência positiva na educação contemporânea, onde houve esforços para democratizar o acesso à educação. c) A disciplina, constatada por diversos aspectos, dentre eles a configuração espacial do ambiente (carteiras enfileiradas, por exemplo) não é mais visualizada nas escolas contemporâneas. - Embora algumas escolas tenham mudado suas abordagens, a disciplina ainda é uma característica presente em muitas instituições. d) Há vários vidros a serem quebrados nas escolas contemporâneas, dentre eles destaca-se a fragmentação do saber e a disciplina. - Essa afirmação é um pouco vaga e não aborda diretamente a evolução da educação contemporânea. e) A educação contemporânea pouco foi influenciada pelas transformações vivenciadas no decorrer do século XX. - Essa afirmação é incorreta, pois a educação contemporânea foi fortemente influenciada por diversas transformações sociais, políticas e tecnológicas. Após essa análise, a alternativa correta é: b) Observou-se, nas últimas décadas, a abertura do ensino básico e superior para todas as classes sociais. Pode-se dizer que houve uma ampliação não apenas quantitativa, mas também qualitativa.