Para comparar redes de ensino no Brasil e no exterior, é importante considerar diferentes indicadores que possam fornecer uma visão abrangente da qualidade e eficiência do sistema educacional. Analisando as alternativas: a) Exclusivamente o IDEB para comparação internacional. - O IDEB é um indicador importante, mas não deve ser usado exclusivamente para comparações internacionais, pois não abrange todos os aspectos da educação. b) Resultados do PISA para comparações entre estados brasileiros. - O PISA é um estudo internacional que avalia o desempenho dos alunos em leitura, matemática e ciências, sendo mais adequado para comparações entre países do que entre estados. c) Taxas de abandono e série de idade para analisar padrões de progressão escolar. - Essa opção considera aspectos importantes da educação, como a progressão e a retenção dos alunos, mas não é uma comparação direta entre redes de ensino. d) Indicadores qualitativos para obter dados estatísticos. - Indicadores qualitativos podem ser úteis, mas não são suficientes sozinhos para uma comparação abrangente. e) Apenas dados do ensino superior. - Focar apenas no ensino superior limita a análise, pois a educação básica é fundamental para a comparação. A alternativa que melhor se encaixa na ideia de comparar redes de ensino no Brasil e no exterior, considerando uma abordagem mais ampla e abrangente, é a c) Taxas de abandono e série de idade para analisar padrões de progressão escolar.