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Informática

ESTÁCIO
Para fazer uso do computador, pessoas com deficiência física podem utilizar alguns recursos como: a. Mouses alternativos, teclados alternativos, Linha Braille e ampliadores de tela. b. Colmeia, acionadores, vocalizadores e ábaco. c. Mouses alternativos, teclados alternativos, colmeia e acionadores. d. Mouses alternativos, acionadores, facilitadores de preensão e ferramentas de ditado. e. Colmeia, acionadores, modo de leitura dos navegadores e leitores de tela.
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Lais Martins

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções apresentadas e identificar quais recursos são realmente utilizados por pessoas com deficiência física para fazer uso do computador. a) Mouses alternativos, teclados alternativos, Linha Braille e ampliadores de tela. - Esta opção inclui recursos que são amplamente utilizados, como mouses e teclados alternativos, além de recursos para acessibilidade visual. b) Colmeia, acionadores, vocalizadores e ábaco. - Embora alguns desses itens possam ser utilizados, o ábaco não é um recurso comum para uso de computador. c) Mouses alternativos, teclados alternativos, colmeia e acionadores. - Esta opção menciona recursos válidos, mas não inclui ferramentas de acessibilidade mais comuns. d) Mouses alternativos, acionadores, facilitadores de preensão e ferramentas de ditado. - Esta opção também menciona recursos válidos, mas não é tão abrangente quanto a opção (a). e) Colmeia, acionadores, modo de leitura dos navegadores e leitores de tela. - Esta opção inclui leitores de tela, que são importantes, mas a colmeia não é um recurso típico para uso de computador. Após analisar as opções, a que melhor representa os recursos utilizados por pessoas com deficiência física para fazer uso do computador é a) Mouses alternativos, teclados alternativos, Linha Braille e ampliadores de tela.

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Na confecção de materiais didáticos acessíveis, além do uso de itens de papelaria e sucatas diversas, podem ser utilizadas algumas ferramentas. Associe o nome da ferramenta ao seu propósito.
Usa um feixe de luz de alta potência para derreter o material de uma peça possibilitando o corte e a gravação.
Equipamento que possibilita a confecção de materiais táteis em lâminas plásticas a partir de matrizes criadas com relevo.
Possibilita reproduzir em alto relevo um desenho impresso em impressora a laser, uma fotocópia ou desenho feito com uma caneta preta. Utiliza um papel especial, microcapsulado, chamado de swell paper.
Equipamento que gera objetos tridimensionais a partir de modelos digitais.
Máquina de corte a laser
Impressora 3D
Máquina fusora
Termoformadora

são exemplos de recursos indicados para auxiliar alunos com baixa visão no acesso aos conteúdos abordados em aula.
Materiais ampliados
Lupas
Ampliador de tela no computador

Qual das alternativas a seguir contém apenas recursos de CAA? a. Teclado virtual, prancha alfabética e colmeia. b. Cartões de comunicação, prancha alfabética e leitor de tela. c. Colmeia, prancha alfabética e prancha temática. d. Cartões de comunicação, multiplano e extensor. e. Cartões de comunicação, prancha alfabética e vocalizador.

Qual dos recursos de TA abaixo pode ser uma possibilidade para auxiliar um estudante com limitações físico-motoras durante as aulas de informática?
a. Leitor de tela
b. Mouse com adaptação para receber acionadores
c. Prancha de comunicação
d. Extensor

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