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A Constituição Federal de 1988 define princípios sob os quais o ensino será ministrado. A imagem acima é bem representativa do seguinte princípio:

a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
c) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
d) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
e) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

há 10 meses

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Ed

há 10 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar os princípios estabelecidos pela Constituição Federal de 1988 em relação à educação. Vamos analisar cada uma das alternativas: a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola - Este princípio fala sobre garantir que todos tenham as mesmas oportunidades de acesso à educação. b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber - Este princípio enfatiza a liberdade no processo educativo, permitindo a expressão e a troca de ideias. c) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas - Este princípio refere-se à diversidade de abordagens e pensamentos na educação. d) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino - Este princípio trata da presença de diferentes tipos de instituições educacionais. e) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais - Este princípio assegura que a educação pública seja gratuita. Sem a imagem mencionada, não posso determinar qual princípio ela representa. No entanto, se você puder identificar qual princípio a imagem ilustra, poderá escolher a alternativa correta. Se precisar de mais ajuda, sinta-se à vontade para perguntar!

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Uma das características do novo federalismo brasileiro, no contexto da Constituição Federal de 1988, apresenta-se pela descentralização, que, não só repassa recursos e poder aos governos subnacionais, mas, principalmente, tem, como palavra de ordem, a municipalização.
A Municipalização, nesse contexto, pode ser entendida como:

a) concentração das matrículas do ensino médio na rede municipal de ensino;
b) concentração das matrículas do ensino fundamental na rede federal de ensino;
c) distribuição das matrículas do ensino fundamental entre os sistemas federal, estadual e municipal de ensino;
d) concentração das matrículas do ensino fundamental no sistema municipal de ensino;
e) transferência das matrículas do ensino fundamental dos sistemas municipais de ensino para os sistemas federais de ensino.

André é professor de História no 1º ano do Ensino Médio e, em uma de suas aulas, dois alunos discutiam. Ele se aproximou e percebeu que o motivo da discussão era a diferença de crença religiosa entre os alunos.
O professor aproveitou a situação para trabalhar com sua turma o Estatuto da Criança e do Adolescente, que, especificamente sobre esse aspecto, determina: “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas...”
Assinale a opção que está adequadamente relacionada à abordagem do documento sobre o tema.

a) O direito à liberdade compreende ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
b) O direito à liberdade compreende a manifestação de crença e culto religioso.
c) O direito à liberdade compreende participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
d) O direito à liberdade não compreende a manifestação de crença e culto religioso, que deve ser restrita ao convívio familiar.
e) Em ambientes coletivos há o dever de não manifestar sua crença ou seu culto religioso em respeito à manutenção da ordem.

Com base nos direitos e deveres em relação a crianças e adolescentes, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as afirmativas a seguir. I. A proteção contra tratamento desumano cabe ao Estado e contra ações violentas e vexatórias cabe à família. II. A criação e a educação no seio da família e, excepcionalmente, da família substituta é um direito da criança e do adolescente. III. O direito à liberdade garante a busca de refúgio, auxílio e orientação, em caso de necessidade. Está correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), relacione as situações listadas a seguir às suas respectivas atribuições legais. 1. Guarda 2. Tutela 3. Adoção ( ) É deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de até 18 (dezoito) anos incompletos e pressupõe a prévia perda ou suspensão do poder familiar. ( ) É uma medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa. ( ) Obriga a prestação de assistência material, moral e educacional ao menor, que assume a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito. Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.

a) 1, 2 e 3.
b) 2, 1 e 3.
c) 3, 2 e 1.
d) 1, 3 e 2.
e) 2, 3 e 1.

Um professor percebe que seu aluno continua sendo vítima de violência física, apesar de a direção da escola já ter se reunido com a família e esgotado todas as possibilidades de intervenção direta. Considerando a gravidade da situação, a escola deve acionar o(a)

a) Conselho Tutelar.
b) Ministério Público.
c) Defensoria Pública.
d) Juizado de Menores.
e) Vara da Infância e Juventude.

Com relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as afirmativas a seguir. I. A criança e o(a) adolescente têm direito à educação, centrando-se no pleno desenvolvimento para o trabalho. II. Os Municípios, com apoio dos Estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. III. Os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar apenas os casos de maus tratos envolvendo seus alunos. Está correto o que se afirma em

a) I, somente.
b) II, somente.
c) I e II, somente.
d) II e III, somente.
e) I, II e III.

analise as afirmativas a seguir. I. Estabelece o respeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, desde que seja garantida sua expressão fora do contexto escolar. II. Estabelece o respeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. III. Estabelece que as escolas não podem interferir nos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social dos alunos. Está correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) II e III, apenas.

O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. No que se refere à rotina escolar, o Conselho Tutelar deverá ser acionado nas situações listadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

a) Elevados níveis de repetência do aluno.
b) Faltas injustificadas do aluno, esgotados os recursos escolares.
c) Evasão escolar.
d) Notas baixas do aluno em uma avaliação escolar.
e) Maus-tratos sofridos pelo aluno.

“Em uma escola municipal no interior de Rondônia, os professores perceberam uma possível tendência nas famílias dos alunos de resolução de conflitos por meio da violência. Assim, resolveram fazer uma campanha sobre o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante.” A ação proposta pelos professores, analisada segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, pode ser considerada:

a) inadequada, pois cabe somente à família decidir sobre a melhor forma de resolver conflitos;
b) inadequada, pois cabe à escola tratar somente dos assuntos acadêmicos;
c) indiferente, já que a legislação citada não aborda esse tema;
d) adequada, pois os setores públicos devem se articular em ações para coibir o uso de violência contra a criança;
e) adequada, mas os casos identificados devem ser mantidos em sigilo.