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O gênero textual utilizado pelo autor é a) propaganda b) enciclopédia c) texto didático d) texto de opinião e) texto prescritivo

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Partindo dos princípios de Peirce (1995) representados no infográfico acima avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I-um signo ou representamen é algo que, sob certo aspecto, representa algo para alguém. Ou seja, para que algo seja um signo, é necessário que represente alguma outra coisa.
II - seu objeto -, o signo dirige-se a alguém e cria na mente dessa pessoa outro signo equivalente, o interpretante. Assim, o signo existe em uma relação triádica entre objeto, signo e interpretante.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas

A unidade semiótica seria o signo – o estímulo com parâmetro dotado de significado. Peirce (Charles Sanders Peirce) listou três modos de o signo mediar os significados: um parâmetro com relação de semelhança com o objeto; um parâmetro cujo signo possua uma relação de causalidade sensorial indicando seu significado; e, uma relação puramente convencional entre o signo e seu significado.
Assinale as denominações desses modos.
A) Ícone, objeto, signo
B) Ícone, índice, símbolo
C) Ícone, marca, objeto
D) Marca, objeto, símbolo
E) Objeto, ícone, símbolo

No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal.
Sobre a linguagem empregada neste cartum é correto afirmar que:
A) A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.
B) O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.
C) O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da tirinha.
D) A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens não influencia na compreensão da tirinha.
E) No texto não há a presença da linguagem não verbal

Estão corretas
I- Cada tipo de signo ( ícone, índice, símbolo) permite um tipo de leitura: leitura icônica ou de imagens, leitura indicial ou de indícios, leitura simbólica ou de símbolos.
II- O ícone, pela semelhança com o referente, conserva seu significado mesmo longe do objeto representado.
III-A relação entre o ícone e o objeto representado só passa a existir depois de convencionada, de combinada.
IV-A leitura de índices ou indícios (pistas, indicações) leva o leitor a concluir ou deduzir logicamente alguma coisa.
V-Para ler o índice, primeiro é preciso aprender ou descobrir o código, a chave para a leitura.
A) I, II, III,IV e V
B) I,II, III,IV
C) I, II, III
D) I, II,IV, V
E) I, III

Quais são os três componentes canônicos e essenciais presentes em qualquer modelo representativo de comunicação? a. Emissor, mensagem e receptor. b. Emissor, mensagem e ruído. c. Emissor, contexto e receptor. d. Emissor, canal e receptor. e. Mensagem, código e canal.

Qual alternativa apresenta uma melhor definição para leitura?
A) É uma atividade individual e silenciosa.
B) É um processo complexo de subprocessos que podem ocorrer simultaneamente e sequencialmente. Esse processo envolve aspectos sociais, comunicativos, cognitivos, linguísticos e culturais.
C) É um processo simples de decodificação se códigos verbais.
D) É uma atividade unicamente de extração de sentido de um texto.
E) É uma atividade unicamente de atribuição de significado a um texto.

Qual das alternativas melhor define o conceito de Linguagem?
A) Uma faculdade/habilidade adquirida somente por meio de um processo de interação social.
B) Um sistema de convenções e palavras utilizado por um grupo de pessoas.
C) Uma área composta por idiomas, como português, inglês e espanhol.
D) Uma forma de comunicação não-verbal.
E) Uma faculdade/habilidade dada ao ser humano para a comunicação.

Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:
a) A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso apenas da língua escrita.
b) São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
c) A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.
d) Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto.

Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais são fundamentais para o entendimento total da mensagem transmitida.
No gráfico em questão, a linguagem verbal e a linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:
a) O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos diminuiu em um período de cinco anos.
b) O número de pessoas acima de 60 anos que estão inseridas no mercado de trabalho é proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas que se casam nessa faixa etária.
c) Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos, assim como o aumento da inserção de pessoas acima de 60 anos no mercado de trabalho.
d) Apresenta a preocupação com a diminuição no número de casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da população brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para conseguir emprego no mercado de trabalho

Signo, para Peirce, é aquilo que, por certo aspecto, representa alguma coisa para alguém. Um signo é dirigido para alguém. Na mente desse receptor, esse primeiro signo forma um equivalente de si mesmo, eventualmente um signo mais desenvolvido. Que nome é dado a esse segundo signo formado na mente do receptor?
a) Ícone.
b) Representâmen.
c) Secundidade.
d) Interpretante.
e) Objeto.