Grátis: 399. Segundo a LDB - nº 9.394/1996, os sistemas municipais de ensino compreendem, EXCETO: a) as instituições de educação infantil mantidas pelo po... – Questões Respondidas

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399. Segundo a LDB - nº 9.394/1996, os sistemas municipais de ensino compreendem, EXCETO:

a) as instituições de educação infantil mantidas pelo poder público municipal;
b) as instituições do ensino fundamental e médio mantidas pelo poder público municipal;
c) as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada;
d) os órgãos municipais de educação;
e) as instituições de educação infantil mantidas pelo Estado.

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Respostas

Ed

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Para responder à sua pergunta, precisamos analisar o que a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) nº 9.394/1996 diz sobre os sistemas municipais de ensino. Os sistemas municipais de ensino compreendem as instituições de educação infantil, ensino fundamental e médio mantidas pelo poder público municipal, além dos órgãos municipais de educação. No entanto, as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada e as mantidas pelo Estado não fazem parte do sistema municipal de ensino. Agora, vamos analisar as alternativas: a) as instituições de educação infantil mantidas pelo poder público municipal - Faz parte do sistema municipal. b) as instituições do ensino fundamental e médio mantidas pelo poder público municipal - Faz parte do sistema municipal. c) as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada - Não faz parte do sistema municipal. d) os órgãos municipais de educação - Faz parte do sistema municipal. e) as instituições de educação infantil mantidas pelo Estado - Não faz parte do sistema municipal. Portanto, a alternativa que está correta como "EXCETO" é: c) as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.

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São recursos públicos destinados à educação os originários de: I. receita de tributos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; II. receita de transferências constitucionais e outras transferências; III. receita do salário-educação e de outras contribuições sociais; IV. receita de incentivos fiscais. Agora, escolha a alternativa correta:

a) Todas estão corretas.
b) Três estão corretas.
c) Duas estão corretas.
d) Uma está correta.
e) Todas estão erradas.

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:

a) respeito à liberdade e apreço à tolerância.
b) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
c) garantia de padrão de qualidade.
d) valorização da experiência extra-escolar.
e) vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar, visando direcionar e condicionar a população ativa às necessidades sociais.

Assinale a alternativa abaixo que está de acordo com a Lei nº 9.394/1996.

a) A União poderá aplicar, anualmente, 18%, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, 25%, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público.
b) A parcela da arrecadação de impostos transferida pela União aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, ou pelos Estados aos respectivos Municípios, será considerada, para efeito do cálculo previsto no art. 68 da LDB, receita do governo que a transferir.
c) Serão consideradas incluídas nas receitas de impostos mencionadas neste artigo as operações de crédito por antecipação de receita orçamentária de impostos.
d) Para fixação inicial dos valores correspondentes aos mínimos estatuídos neste artigo, será considerada a receita estimada na lei do orçamento anual, ajustada, quando for o caso, por lei que autorizar a abertura de créditos adicionais, com base no eventual excesso de arrecadação.
e) As diferenças entre a receita e a despesa previstas e as efetivamente realizadas, que resultem no não atendimento dos percentuais mínimos obrigatórios, serão apuradas e corrigidas a cada semestre do exercício financeiro.

Marque V, se a assertiva for verdadeira, ou F, se a assertiva for falsa. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

( ) FALSA.
( ) VERDADEIRA.

A respeito dos recursos financeiros, o repasse dos valores do caixa da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ocorrerá imediatamente ao órgão responsável pela educação, observados os seguintes prazos: I. recursos arrecadados do primeiro ao décimo dia de cada mês, até o vigésimo dia; II. recursos arrecadados do décimo primeiro ao vigésimo dia de cada mês, até o trigésimo dia; III. recursos arrecadados do vigésimo primeiro dia ao final de cada mês, até o décimo dia do mês subseqüente; IV. O atraso da liberação não sujeitará os recursos à correção monetária e à responsabilização civil e criminal das autoridades competentes. Agora, escolha a alternativa correta:

a) I e II estão corretos.
b) II e III estão corretos.
c) I, II e III estão corretos.
d) II, III e IV estão corretos.
e) I, II, III e IV estão corretos.

O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante determinadas garantias, com exceção de:

a) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
b) atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças a partir de 02 a seis anos de idade.
c) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
d) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
e) oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.

Considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a: I. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente excluindo os demais profissionais da educação; II. aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino; III. uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino; IV. levantamentos estatísticos, estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino. Agora, escolha a alternativa correta:

a) Todas estão corretas.
b) Três estão corretas.
c) Duas estão corretas.
d) Uma está correta.
e) Todas estão erradas.

Marque V, se a assertiva for verdadeira, ou F, se a assertiva for falsa. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) FALSA.
( ) VERDADEIRA.

Considerar-se-ão como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis, compreendendo as que se destinam a: I. realização de atividades-fim necessárias ao funcionamento dos sistemas de ensino; II. concessão de bolsas de estudo integrais a alunos de escolas públicas e privadas; III. amortização e custeio de operações de crédito destinadas a atender ao disposto nas duas sentenças anteriores desta questão; IV. aquisição de material didático-escolar e manutenção de programas de transporte escolar. Agora, escolha a alternativa correta:

a) Todas estão erradas.
b) Três estão erradas.
c) Duas estão erradas.
d) Uma está errada.
e) Todas estão corretas.

A União incumbir-se-á de:

a) organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
b) prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
c) assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.
d) estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.
e) coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.