Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à visão da geógrafa Lana de Souza Cavalcanti sobre a Geografia escolar: A) Esta alternativa sugere que a Geografia deve se limitar ao estudo da natureza e sua influência sobre a sociedade. No entanto, essa visão é bastante restritiva e não abrange a complexidade das interações sociais e espaciais. B) Aqui, afirma-se que a Geografia escolar é suficiente para o conhecimento básico e não precisa ir além. Essa visão é limitada e não considera a importância de uma formação mais ampla e crítica. C) Esta alternativa propõe que a Geografia deve se concentrar no conhecimento cotidiano dos alunos e confrontá-lo com o saber sistematizado. Essa abordagem é mais alinhada com a ideia de uma Geografia que valoriza a experiência do aluno e promove um aprendizado mais significativo. D) Esta opção sugere que a Geografia carece de uma abordagem científica devido a limites pedagógicos. Embora reconheça desafios, não reflete uma proposta positiva para a Geografia escolar. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a visão de Lana de Souza Cavalcanti sobre a Geografia escolar é a C), pois enfatiza a importância de integrar o conhecimento cotidiano dos alunos com o saber sistematizado.