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Bioquímica Clínica

Colégio Objetivo

Ana, Lúcia e Cláudia são servidoras da e possuem cargos distintos entre si, podendo ser Técnico, Auditor ou Analista, como também são distintas entre si suas idades, entre 20, 25 e 29 anos. Sabe-se ainda que: - A analista é a mais nova. Ana é auditora. - Cláudia é a mais velha. Então, é necessariamente verdade que:

a ) Ana tem 25 anos.
b ) Lúcia não é analista.
c) Cláudia é Técnica e Lúcia tem 25 anos.
d ) Cláudia é auditora.
e ) Lúcia é técnica

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há 2 anos

Vamos analisar as informações fornecidas: 1. A analista é a mais nova. 2. Ana é auditora. 3. Cláudia é a mais velha. Com base nessas informações, podemos deduzir o seguinte: - Como a analista é a mais nova, e Ana é auditora, então Ana não pode ser a analista. Portanto, a analista deve ser Lúcia. - Cláudia, sendo a mais velha, não pode ser a analista e, portanto, deve ser a Técnica, já que Ana é auditora. - Isso nos deixa com as idades: a analista (Lúcia) deve ter 20 anos (a mais nova), Ana (auditora) deve ter 25 anos, e Cláudia (técnica) deve ter 29 anos (a mais velha). Agora, vamos analisar as alternativas: a) Ana tem 25 anos. - Verdadeiro, pois deduzimos que Ana tem 25 anos. b) Lúcia não é analista. - Falso, pois Lúcia é a analista. c) Cláudia é Técnica e Lúcia tem 25 anos. - Falso, pois Cláudia é Técnica e Lúcia é a analista, que tem 20 anos. d) Cláudia é auditora. - Falso, pois Ana é auditora. e) Lúcia é técnica. - Falso, pois Lúcia é a analista. Portanto, a alternativa correta é: a) Ana tem 25 anos.

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Entre as frases de Nietzsche, não há uma concepção negativa sobre a vida em:

a ) "Você vive hoje uma vida que gostaria de viver por toda a eternidade?"
b ) "Toda a arte e toda a filosofia podem ser consideradas como remédios da vida."
c ) "A vida mais doce é não pensar em nada."
d ) "Olhe profundamente para dentro da vida e encontrará sempre o desespero."
e ) "Amamos a vida não porque estamos acostumados à vida, mas a amar."

Considere a seguinte frase de Rui Barbosa: "A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam." Com essa frase, o grande orador defende a ideia de que:

a ) a igualdade entre os indivíduos é justificada por leis criadas pelos próprios homens.
b ) a igualdade é baseada na partilha a cada um segundo a medida de sua desigualdade diante dos demais.
c ) se devem partilhar os bens desigualmente entre os homens, ainda que haja a regra da igualdade.
d ) partilha desigual entre os indivíduos é a única situação a que a regra da igualdade não se aplica.
e ) à proporção que se desigualam, os indivíduos evocam a regra da igualdade.

Segundo a estudiosa de semântica Márcia Cançado, a ambiguidade é "[...] um fenômeno semântico que aparece quando uma simples palavra ou um grupo de palavras é associado a mais de um significado." Esse fenômeno não ocorre em:

a ) Os bombeiros viram aterrorizados o incêndio do museu.
b ) Pedro bateu as botas assim que chegou a sua casa no interior de São Paulo.
c ) Na última manifestação, a população exige a reforma de todos os bancos da cidade.
d ) Os biólogos observaram que a poluição afetou significativamente o canto das aves.
e ) A menos que haja muito investimento em educação e capacitação de professores, não pode haver progresso social.

Na reescrita de frases, um dos processos comuns é a substituição de orações reduzidas por uma correspondente forma desenvolvida. Assinale a alternativa em que há uma substituição inadequada porque provoca ambiguidade.

a ) Não adiantava que se reclamasse das / reclamar das circunstâncias.
b ) É conhecido que morou no Brasil uma tribo inteira de canibais. / ter morado no Brasil uma tribo inteira de canibais.
c ) Havia ali um antigo professor que conduzia seus alunos. / conduzindo seus alunos.
d ) Quando chegar ao final de sua viagem, lembre-se de todas as dificuldades enfrentadas. / Chegando ao final de sua viagem.
e ) A mãe entregou o doce ao filho, e depois foi à cozinha. / indo depois à cozinha.

Considere a seguinte frase de Ariano Suassuna. "Tenho duas armas para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte: o riso a cavalo e o galope do sonho. É com isso que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver." Desconsiderando possíveis mudanças do sentido original, assinale a alternativa que apresenta uma reescritura correta relativamente aos sinais de pontuação.

a ) Tenho duas armas: para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte: o riso a cavalo e o galope do sonho. É com isso que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver.
b ) Tenho duas armas para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte - o riso a cavalo e o galope do sonho: é com isso que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver.
c ) Tenho duas armas para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte: o riso a cavalo e o galope do sonho. É com isso, que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver.
d ) Tenho duas armas para lutar: contra o desespero, a tristeza e até a morte (o riso a cavalo e o galope do sonho). É com isso que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver.
e ) Tenho duas armas (para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte): o riso a cavalo e o galope do sonho. É com isso que enfrento, essa dura e fascinante tarefa de viver.

Dentre as frases de Machado de Assis, os dois termos sublinhados não apresentam a mesma função sintática em:

a ) "Não é amigo aquele que alardeia a amizade: é traficante; a amizade sente-se, não se diz."
b ) "Ouça-me este conselho: em política, não se perdoa nem se esquece nada."
c ) "Em sua opinião, o que distinguia o homem do era a faculdade de fazer que uma noite se não parecesse com outra."
d ) "Não te irrites se te pagarem mal um benefício: antes cair das nuvens, que de um terceiro andar."
e ) "E nossos olhos transmitiam coisas indizíveis e infinitas, que nossas bocas não podiam falar."

A frase seguinte que não contém exemplo de intertextualidade é:

a ) "Quem com ferros fere não sabe como dói."
b ) "Cada macaco com sua macaca."
c ) "O pior cego é aquele que anda sem bengala."
d ) "últimos serão desclassificados."
e ) "Faça o que eu digo mas não faça o que faço."

Das frases seguintes de Cora Coralina, não apresenta expressão de sentido figurado:

a ) "Nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas."
b ) "Eu sou aquela mulher que fez a escalada da montanha da vida, removendo pedras e plantando flores."
c ) "Se a gente cresce com os golpes duros da vida, também podemos crescer com os toques suaves na alma."
d ) "Me esforço para ser melhor a cada dia, pois bondade também se aprende."
e ) "Há muros que só a paciência derruba."

Em se tratando de sua tipologia, o texto apresenta predominantemente caráter:

a) argumentativo.
b) expressivo.
c) especificativo.
d) narrativo.
e) descritivo.

É comum que os textos apresentem inadequações com a sua coerência. Isso não ocorre na seguinte frase:

a) O curso de Direito é totalmente gratuito, bastando que os alunos paguem a taxa de inscrição.
b) O alto comissário da Organização das Nações Unidas advertiu que há uma propagação de uma praga desconhecida na África, exemplificando os casos do Chile, da Nigéria e do Marrocos.
c) Joaquim embarcou em um avião, pois estava de férias; adormeceu ao início da viagem e, ao despertar, decidiu que ia nadar mais tarde.
d) A mulher cega reclamava que sempre via pessoas saudáveis serem atendidas antes que ela na fila do INSS.
e) Filha única, Clarice não mais aguentava a tensão familiar: seus irmãos disputavam a herança deixada por sua mãe.