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Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira, é correto afirmar que: I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em outras instituições. II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do convívio social e familiar. III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.

I.
I e III.
I, II e III.
I e II.
III.

Matematicamente

há 9 meses

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Ed

há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em outras instituições. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação no Brasil é regida por várias leis e documentos que orientam sua prática. II. No ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do convívio social e familiar. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aborda esses aspectos. III. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) realmente se fundamenta nas Diretrizes Curriculares e nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Como todas as afirmativas (I, II e III) estão corretas, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e III.

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A organização do currículo se tornou necessária porque, com o surgimento da escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do conhecimento a ser ensinado, ou seja, que as exigências do conteúdo fossem as mesmas. No entanto, o currículo não diz respeito apenas a uma relação de conteúdos, mas envolve também: “questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja, envolve relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos”. (HORNBURG e SILVA, 2007, p.1) Sobre currículo, assinale a alternativa correta.

O Currículo Escolar é um dos principais documentos de articulação para a produção de livros e materiais didáticos, é um documento de apoio na elaboração de parâmetros de avaliações internas e externas e orienta a formação de professores.
O Currículo norteia o trabalho pedagógico apenas no âmbito da sala de aula e sala de recursos multifuncionais, mas vai muito além do ambiente escolar.
O Currículo serve como um elo de ligação entre a cultura da sociedade e as famílias.
Podemos considerar que o Currículo é um documento informal que direciona todo trabalho pedagógico.
O currículo reflete a realidade da escola, seus documentos nortadores e as necessidades de cada docente.

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao que estabelece a LDB nº 9394/1996: ( ) A educação básica é obrigatória e gratuita, e compreende a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. ( ) O ensino é organizado em educação básica e ensino superior. ( ) Estabelece os deveres do Estado e as responsabilidades da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios, incentivando a colaboração entre as esferas governamentais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

F – F – F.
F – F – V.
V – F – F.
V – V – V.
F – V – F.

Está correto o que se afirma em: I. o relacionamento interpessoal é correlato com a capacidade de convivência entre as pessoas, tendo em vista as diferenças comportamentais e sociais entre elas. II. a interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar constituem momentos oportunos de aprendizagem e contribuem para as ações individuais e coletivas, além do conhecimento de valores indispensáveis ao meio social. III. no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal é um tema de grande importância, pois os relacionamentos que são estabelecidos, causam impactos significativos tanto na prática pedagógica, influenciando, inclusive a aprendizagem, quanto impactos na vida em sociedade. Está correto apenas o que se afirma em:

I, II e III.
II e III.
III.
I e III.
I.

Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo: I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens e adultos que não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões relacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar os diferentes níveis e modalidades de educação. III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Está correto apenas o que se afirma em:

II e III.
I, II, III.
I e II.
III.
I, III.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis PORQUE II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com qualidade para todos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No ensino remoto o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, PORQUE II. existem interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços diferentes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.