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Quais são exemplos de redes sociais digitais, que podem ser empregadas tanto para finalidades genéricas quanto para o campo da educação?

a )

Windows, Android e iOS.

b )

Linux, C++ e Cobol.

c )

Intel, AMD e Atrium.

d )

Word, Excel e Powerpoint.

e )

Facebook, YouTube e Twitter.
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jaqueline RR

há 12 meses

Respostas

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Ed Verified user icon

há 12 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Windows, Android e iOS - Esses são sistemas operacionais, não redes sociais digitais. b) Linux, C++ e Cobol - Esses são sistemas operacionais e linguagens de programação, não redes sociais. c) Intel, AMD e Atrium - Esses são fabricantes de hardware, não redes sociais. d) Word, Excel e Powerpoint - Esses são programas de software para produtividade, não redes sociais. e) Facebook, YouTube e Twitter - Esses são exemplos claros de redes sociais digitais que podem ser usadas tanto para finalidades genéricas quanto para educação. Portanto, a alternativa correta é: e) Facebook, YouTube e Twitter.

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Conservadores, hierárquicos, inflexíveis e centralizados. Essas são características normalmente associadas a que geração? A ) Geração alpha B ) Geração Coca-Cola C ) Geração de valor D ) Geração televisão E ) Geração perdida

O que difere o Brasil de países desenvolvidos no tocante ao título que se dá a um profissional de Professor?
a ) Tal denominação só é alcançada, efetivamente, em nível sênior de docência.
b ) No Exterior, só o docente voluntário (sem remuneração) é Professor.
c ) No Brasil, os professores são contratados oficialmente como pedagogos.
d ) Nos países desenvolvidos, Professor é o aprovado em Livre-Docência.
e ) No Brasil, Professor perde o título quando se torna Diretor da instituição.

Qual é uma das maiores razões que levam os professores a desistir da carreira?
a )Tédio.
b )Evitar decepção em futura demissão por robotização da atividade.
c )Carga de trabalho muito pesada.
d )Doenças infecciosas transmitidas pelos alunos.
e )Incompetência

Quanto à formação dos primeiros sistemas educacionais, o que há de comum entre povos tão díspares como hebreus, indianos e árabes?
a ) O intercâmbio internacional que ocorria à época, na cidade de Alexandria, no Egito.
b ) A primazia da educação integral doméstica ante à institucionalizada.
c ) A sucessão por eras (séculos) de governos completamente alheios à escolarização da sociedade.
d ) Proto-sistemas jurídicos que responsabilizavam criminalmente os pais que não encaminhassem os filhos às escolas locais.
e ) Uma forte influência religiosa, que impunha a educação como um dever moral civilizacional.

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