Logo Passei Direto
Buscar
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Leia os itens abaixo. I. O calendário escolar incluirá o dia 20 de setembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’. II. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. III. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras. É correto afirmar que:
A. Apenas I é verdadeira.
B. I e II são verdadeiras.
C. I e III são verdadeiras.
D. II e III são verdadeiras
User badge image
Aprimorando com Questões

há 9 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 9 meses

Vamos analisar cada item: I. O calendário escolar incluirá o dia 20 de setembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’. Falso, o Dia Nacional da Consciência Negra é comemorado em 20 de novembro, e não em setembro. II. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. Verdadeiro, este item está correto e reflete a obrigatoriedade do ensino sobre a História e Cultura Afro-Brasileira. III. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras. Verdadeiro, este item também está correto, pois a legislação prevê que esses conteúdos sejam integrados ao currículo escolar. Com base na análise, apenas o item I é falso, enquanto os itens II e III são verdadeiros. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D. II e III são verdadeiras.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

O TEXTO I afirma que “Ambos os trabalhos ressaltam a importância dessas descobertas para as futuras missões tripuladas à Lua, que começarão em apenas quatro anos com a chegada da primeira mulher à superfície lunar”.
Os estudos realizados se referem, respectivamente, a
A) observação com telescópio, em 31 de agosto de 2018, a bordo de um Boeing 747; e o estudo que mostra que a água pode se acumular em cerca de 40.000 quilômetros quadrados do satélite.
B) estudos do Centro de Astrobiologia de Madri e da Universidade do Colorado (EUA).
C) estudo publicado na revista Nature Astronomy e estudos da Universidade do Havaí (Estados Unidos).
D) estudos feitos com a sonda Chandrayaan-1 e estudos feitos com a sonda lunar LRO da NASA.

Leia o fragmento do texto: “São muito boas notícias”, explica Didier Schmitt, coordenador de exploração humana e robótica da Agência Espacial Europeia. O organismo, que colabora com a NASA e com outros países para a construção de uma estação espacial na Lua, estuda estabelecer bases permanentes na superfície.
Percebe-se nesse trecho o uso de aspas (“ “). Sobre esse sinal de pontuação, é correto afirmar que ele serve para
A) indicar o final de uma frase declarativa; para separar períodos ou para abreviar palavras.
B) isolar palavras ou expressões que fogem à norma culta, como gírias, estrangeirismos, palavrões, neologismos, arcaísmos e expressões populares, ou para indicar uma citação direta.
C) separar os itens de uma sequência de outros itens ou para separar orações coordenadas muito extensas.
D) marcar uma pausa do enunciado e tem a finalidade de nos indicar que os termos por ela separados, apesar de participarem da mesma frase ou oração, não formam uma unidade sintática.

Observe a palavra em destaque: “Os mais abundantes são os depósitos de apenas alguns centímetros ― microarmadilhas ― que se acumulam ao redor dos dois polos da Lua”.
Com o novo Acordo Ortográfico, algumas palavras perderam o hífen, enquanto outras ganharam. Assinale a alternativa que apresenta inadequação no uso do hífen.
A) extraescolar
B) semianalfabeto
C) antissocial
D) antiinflamatório

O texto traz palavras grafadas em consonância com o novo Acordo Ortográfico, a exemplo de “voo”, “polo”, “asteroides” e “Europeia”. Leia as afirmativas a seguir e atribua V, caso verdadeira, ou F, caso falsa, para as justificativas para a perda do acento em cada palavra apresentada.
A sequência correta, no sentido de cima para baixo, é
( ) Voo: palavras oxítonas terminadas em êem e palavras com hiato oo perdem o acento.
( ) Polo: perdem o acento diferencial as palavras homófonas.
( ) Asteroides: perdem o acento as palavras paroxítonas com ditongo aberto ei e oi.
( ) Europeia: perdem o acento as palavras paroxítonas com i e u depois de ditongo.
A) V – V – V – V.
B) V – V – V – F.
C) F – V – V – V.
D) F – V – F – V.

O TEXTO I tem um tipo textual e um gênero textual. Assinale a alternativa que, respectivamente, classifica o tipo e o gênero textual do texto citado.
A) Tipo Dissertativo; Gênero Reportagem
B) Tipo Descritivo; Gênero Notícia
C) Tipo Dissertativo: Gênero Notícia
D) Tipo Descritivo; Gênero Reportagem

Sobre as diferenças entre os dispositivos de entrada e saída, assinale a alternativa correta.
A) Os periféricos de entrada funcionam como dispositivos descartáveis, que quase nunca podem ser acoplados internamente nos aparelhos de notebook ou desktop, diferentemente dos periféricos de saída.
B) Não há grandes diferenças entre os dois tipos de periféricos, uma vez que ambos são componentes descartáveis de microcomputadores, não necessitando sua existência ou uso.
C) São muito semelhantes, uma vez que servem a uma mesma função: atribuir dados ao funcionamento do produto eletroeletrônico.
D) Podem ser entendidos a partir do nível de relação de dados, das fontes aos produtos finais.

Sobre as funções de impressoras all-in-one, pode-se identificar
A) impressora, copiadora e digitalizadora.
B) impressora, copiadora e enviadora.
C) copiadora, xerocadora, encadernadora e impressora.
D) impressora, xerocadora, digitalizadora e wi-fi.

Sobre alguns dos comandos de conversão principais no Microsoft Excel 2013, analise as afirmacoes a seguir e atribua V, caso verdadeira, ou F, caso falsa:
( ) O comando =BIN2DEC() converte números decimais para números binários e fracionários.
( ) O comando =ÉTEXTO() verifica a existência de texto e número (string) em uma determinada célula.
( ) O comando =POTÊNCIA() calcula a radiciação entre um intervalo de números.
( ) O comando =BDSOMA() adiciona os valores de um intervalo a partir de condições específicas em números fracionados.
A) V – V – F – V.
B) F – F – F – F.
C) V – V – V – F.
D) F – V – V – F.

A sequência correta, no sentido de cima para baixo, é


A) A, B, D, C.
B) B, C, A, D.
C) A, D, B, C.
D) A, C, D, B.

Sobre a temática da Teoria dos Conjuntos, assinale a alternativa correta.
A) A diferença dos conjuntos A e B pode ser representada por {x; ∄ x ∈ A e x ∉ B}.
B) Cada um dos conjuntos A e B não vazios contém A ∩ B como subconjunto.
C) O complemento de um conjunto A é o conjunto de elementos que não pertencem a U, ou seja, ao conjunto universal.
D) Se A ⊂ B então A U (B – A) = A.

Mais conteúdos dessa disciplina