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Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural, institucional ou individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas todos os dias em todo o mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por oportunidade, analise e associe os itens que seguem: I – Empreendedor por necessidade II – Empreendedor por oportunidade ( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho. ( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente. ( ) Ausência de um planejamento elaborado. ( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades. Assinale a alternativa que a presenta a sequência correta de respostas:
A II – I – I – II.
B I – I – I – II.
C I – II – I – II.
D II - II – II – I.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

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Avaliação da Disciplina - Aprendizagem cooperativa
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Avaliação da Disciplina - Aprendizagem cooperativa

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há 2 anos

Vamos analisar cada item e associá-los corretamente: I – Empreendedor por necessidade II – Empreendedor por oportunidade Agora, vamos correlacionar as descrições: 1. Ausência de perspectivas no mercado de trabalho. (I - Empreendedor por necessidade) 2. Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente. (II - Empreendedor por oportunidade) 3. Ausência de um planejamento elaborado. (I - Empreendedor por necessidade) 4. Analisa e pesquisa a existência de oportunidades. (II - Empreendedor por oportunidade) Com isso, a sequência correta é: I – II – I – II. Portanto, a alternativa correta é: C I – II – I – II.

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“Conceituar inteligência não é tarefa fácil, pois não existe um conceito único de inteligência. Inteligência pode ser entendida como um conjunto de habilidades que podem ser estimuladas no contexto social; o conjunto que forma todas as características intelectuais de uma pessoa” (SALES; ARAÚJO, 2018, p. 684).
A inteligência é compreendida em Howard Gardner a partir da capacidade de:
A Adquirir informações.
B Memorizar conteúdos.
C Depurar informações.
D Solucionar problemas.

Definir o que é empreendedor não é uma tarefa fácil. Porém, pode-se dizer que ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo, realizar um empreendimento garantindo seu sucesso e assumir riscos.
Nesse contexto, analise a seguinte asserção-razão:
O empreendedor por necessidade não enxerga mais perspectivas no mercado de trabalho.
Porque Muitas vezes, possui idade avançada e suas qualificações profissionais estão defasadas.
A As duas afirmacoes são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
B As duas afirmações são corretas e estabelecem relação entre si.
C A primeira afirmação é correta e a segunda afirmação é falsa.
D A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é correta.

“No contexto escolar, [...] o uso das TDIC pode vir a contribuir para a constituição de uma educação mais adequada a sociedade atual das seguintes maneiras: cooperando com a aprendizagem de diversos conteúdos; possibilitando a criação de espaços de integração e comunicação; permitindo novas formas de expressão criativa, de realização de projetos e reflexões críticas, sendo um instrumento importante para a resolução de problemas” (KRAKECKER; BURIGATO; SANTOS, 2017, p. 135).
A integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) nas metodologias de ensino deverá servir como um instrumento de:
A Mediação do trabalho cooperativo.
B Formação de grupos homogêneos.
C Conservação do ensino tradicional.
D Motivação da aprendizagem solitária.

Segundo Vygotsky (2007, p. 103), “aprendizado não é desenvolvimento; entretanto, o aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental”.
Para Vygotsky, a função do professor no processo de ensino e aprendizagem é:
A Centro do processo de aprendizagem.
B Terapeuta do ensino e da aprendizagem.
C Mediador da aprendizagem do aluno.
D Reforçador do ensino e da aprendizagem.

“Enquanto pedagogia, a aprendizagem cooperativa envolve todo o espectro de atividades de aprendizagem em que grupos de alunos trabalham juntos dentro ou fora da sala de aula. Pode ser tão simples e informal como pares que trabalham em conjunto, onde os alunos consideram uma questão individualmente e discutem as suas ideias com outro colega de modo a formar uma resposta de consenso, e, em seguida, compartilhar os seus resultados com toda a turma” (MAGALHÃES, 2014, p. 16).
Quais os estudos serviram de base para a construção do conceito de Pedagogia Cooperativa?
A Os estudos de Edward Thorndike.
B Os estudos de John Watson.
C Os estudos de Célestin Freinet.
D Os estudos de Kurt Koffka.

A motivação da aprendizagem na sala de aula poderá ser estimulada pelo professor por meio de diversos recursos didáticos e estratégias de aprendizagem, em virtude que a ação de aprender não é responsabilidade apenas das competências e habilidades cognitivas dos estudantes.
Sobre os fatores que motivam a aprendizagem na sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A motivação é um elemento que poderá ser descartado no processo de ensino e aprendizagem na sala de aula.
( ) A motivação intrínseca refere-se aos estímulos externos do ambiente escolar que são direcionados aos estudantes.
( ) A motivação extrínseca é provocada por estímulos internos do sujeito, sendo assim, ela incita a autonomia do estudante.
( ) As estratégias cognitivas e as metacognitivas poderão ser utilizadas para motivar a aprendizagem no espaço escolar.
A F - F - F - V.
B F - V - F - V.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos benefícios da aprendizagem cooperativa para o desempenho psicológico dos estudantes:
A Diminuir a ansiedade dos testes.
B Estimular o feedback imediato.
C Desenvolver o pensamento crítico.
D Motivar as relações interpessoais.

Segundo Johnson e Johnson (1999), para o método cooperativo alcançar todo o potencial do grupo, é preciso que o professor integre no processo de implantação os cincos princípios da aprendizagem cooperativa.
Quais os cincos pilares fundamentais para a implantação do método cooperativo na sala de aula?
A Interdependência positiva e negativa, responsabilização individual, interação cara a cara, competências interpessoais, avaliação somativa.
B Interdependência positiva, responsabilização coletiva, interação cara a cara, competências pessoais, avaliação tradicional.
C Interdependência positiva, responsabilização individual, interação cara a cara, competências interpessoais, avaliação do processo.
D Interdependência negativa, responsabilização coletiva, interação cara a cara, competências sociais, avaliação do processo.

Ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo e de valor para os clientes/mercado. Há três elementos que são de extrema importância na formação do empreendedor: a família, a escola e a sociedade. Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
I – Família
II – Sociedade
III - Escola
( ) A convivência diária contribui para criar futuros empreendedores.
( ) É responsável pela formação e qualificação dos futuros empreendedores.
( ) É afetada diretamente por fatores que facilitam ou dificultam os empreendedores.
A) I – III – II.
B) I – II – III.
C) III – II – I.
D) III – I – II.

Para o Behaviorismo, o processo de aprendizagem é “um arranjo de contingências sob as quais os alunos aprendem. Aprendem sem serem ensinados no seu ambiente natural, mas os professores arranjam contingências especiais que aceleram a aprendizagem facilitando o aparecimento do comportamento que, de outro modo, seria adquirido vagarosamente, ou assegurando o aparecimento do comportamento que poderia de outro modo, não ocorrer nunca” (SKINNER, 1972, p. 62).
Sobre a teoria da aprendizagem Behaviorista, analise as seguintes afirmativas:
I- O Behaviorismo possibilitou ao professor atuar como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem.
II- A teoria do Behaviorismo explica a ação de aprender do homem por meio da observação do comportamento.
III- A teoria comportamentalista considera que o comportamento do homem é algo previsível, podendo ser controlado.
IV- O Behaviorismo influenciou fortemente a educação nas décadas de 1940 e 1950, principalmente nos Estados Unidos da América.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.

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