Grátis: Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. (1) Leitura sensorial. (2) Leitura emocional. (3) Leitura racional. ( ) É a leitura que afeta e... – Questões Respondidas

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Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. (1) Leitura sensorial. (2) Leitura emocional. (3) Leitura racional. ( ) É a leitura que afeta emoções e sentimentos. Muitas leituras despertam esses sentimentos, levam a imaginação para longe e trazem o processo de identificação com a própria existência. ( ) Está relacionada ao processamento de informações. Como outras leituras, depende da experiência pessoal, outras leituras e outras experiências. ( ) Inclui os sentidos, coisas interessantes e descobrir coisas que são mais agradáveis aos sentidos. Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
2 – 1 – 3

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Educação Contemporânea

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Vamos analisar as definições de cada tipo de leitura e correlacioná-las com as descrições fornecidas: 1. Leitura sensorial: Inclui os sentidos, coisas interessantes e descobrir coisas que são mais agradáveis aos sentidos. 2. Leitura emocional: É a leitura que afeta emoções e sentimentos. Muitas leituras despertam esses sentimentos, levam a imaginação para longe e trazem o processo de identificação com a própria existência. 3. Leitura racional: Está relacionada ao processamento de informações. Como outras leituras, depende da experiência pessoal, outras leituras e outras experiências. Agora, vamos associar as descrições: - A descrição "É a leitura que afeta emoções e sentimentos..." corresponde à Leitura emocional (2). - A descrição "Está relacionada ao processamento de informações..." corresponde à Leitura racional (3). - A descrição "Inclui os sentidos, coisas interessantes e descobrir coisas que são mais agradáveis aos sentidos..." corresponde à Leitura sensorial (1). Portanto, a sequência correta da associação entre as colunas é: 2 – 3 – 1. A alternativa correta é: 2 – 3 – 1.

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A educação contemporânea busca o desenvolvimento integral dos alunos, ou seja, o desenvolvimento dos aspectos______, da cognição e da emoção. Com base na _e princípios de ensino, a escola se esforça para expandir o _do aluno. Consoante a hipótese behaviorista, o conhecimento é produzido por meio da________ de vida. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
motores – psicologia – desenvolvimento– experiência.

Relacione as sentenças abaixo em V para verdadeiras ou F para falsas, considerando o contexto da linguagem, texto e discurso: ( ) O aprendizado ocorre por meio de estímulos, e o ambiente em que o aluno está inserido não precisa fornecer a resposta e o reforço necessários para o desenvolvimento do aluno. ( ) Para o desenvolvimento integral dos alunos, os professores desempenham um papel de liderança neste processo. Parte do trabalho dos educadores é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e supervisionar uma série de práticas e interações para garantir que a diversidade promova o desenvolvimento geral das crianças. ( ) A escola tem muito a ver com a construção cognitiva das crianças, mas para isso, deve proporcionar aos alunos o máximo de experiência possível e compreender que cada aluno é uma existência cultural com subjetividade e construção social próprias. ( ) Hoje em dia atribuímos grande importância à linguagem oral, sendo a língua mais utilizada nas escolas. Os professores muitas vezes ignoram as expressões físicas e gestos que podem causar danos às crianças, visto que a incidência da linguagem é maior nesta faixa etária e usa o corpo como ferramenta de comunicação. ( ) Na educação, centralidade é o corpo da criança, pois através desse corpo a criança irá experimentar as diferentes sensações essenciais a vida escolar e cotidiana, e o professor deve fazer com que esse aluno use cada vez mais esse corpo que a criança consiga problematizar e iniciar o processo de pensamento abstrato, o que irá acarretar acréscimo do seu desenvolvimento integral. A sequência CORRETA é:
F, V, V, F, V.

Sobre multimodalidade, analise as seguintes assertivas: I – As modalidades se integram, cada uma com um papel especializado para a construção de sentidos. II – Nem toda comunicação é multimodal. III – As análises focadas unicamente ou exclusivamente na língua não podem adequadamente representar o sentido. IV – Cada modalidade possui possibilidades surgindo de suas materialidades e de suas histórias sociais que moldam seus recursos para suprir determinadas necessidades de comunicação. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Apenas I, III e IV.

De acordo com os estudos sobre os obstáculos do ensino da leitura verifique a sequência do texto: I – O ensino da leitura ainda enfrenta desafios e métodos, que não podem apoiar diretamente o surgimento de alunos utilizando a linguagem como objetos interativos. II – Uma atividade de leitura que foca nas habilidades mecânicas de decodificação da escrita, sem, contudo, direcionar o desenvolvimento dessas habilidades para a dimensão da interação verbal. III – Uma atividade de leitura apenas escolar, sem interesse ou prazer, convertida em momentos de treino, avaliação ou oportunidade para futuras cobranças. IV – Uma atividade de leitura que se limita a recuperar os elementos literais e explícitos que estão presentes na superfície do texto. A sequência CORRETA é:
II, III e IV.